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에 대한 성취감은 이루 말할 수 없을 것 같다. 거기다가 그 아이들이 자라난 후에도 나를 ‘좋은 선생님’으로 기억해 준다면 내 인생은 더할 나위 없이 성공한 인생 아니겠는가. 1.과거의 나의 모습
2.지금의 나의 모습
3.미래의 나의
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가치를 잘 지키고 생명을 통해서 다른 가치들을 잘 구현해 내야 한다.
4. 참고 자료
참고 문헌
임마누엘 칸트,『도덕 형이상학을 위한 기초 놓기』, 이원봉역, 책세상 , 2002
제러미 벤담,『도덕과 입법의 원칙 서설』, 강준호역, 아카넷, 2011
이
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공동체.
2. 교육심리학 서설(2003). 이성진, 교육과학사.
3. 교육학 용어사전(1995). 서울대학교 교육연구소, 하우동설.
4. 사회복지학사전(2009). 이철수 외 공저, Blue Fish. 1. 상담, 비지시적 상담
2. 수용의 의미
3. 수용의 가치 및 사례
4. 결론
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가치 있는 일이다.
참고문헌
이남인,『서양 철학의 이해』, 서울대학교 철학과, pp. 68-82
르네데카르트, 『방법서설』, 이현복(역), 문예출판사, 1997
르네데카르트, 『방법서설 성찰 르네데까르뜨 연구』, 최명관(역), 서광사, 1989 서양철학
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자신의 내부적 갈등
② 타인의 권리와의 충돌
③ 사회복지사의 권리와의 충돌
④ 사회복지기관의 권리와의 충돌
⑤ 사회 전체의 권리와의 충돌
관계의 7대 원칙
7대 관계원칙 : 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적
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