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자신의 언어를 잘 배워서 더욱 아끼고 소중하게 사용해 나가길 바래본다.
<참고문헌>
판디(2011), 중·한 인터넷 통신언어의 비교 연구, 전남대학교 국어교육학과 석사학위논문
서혜인(2012), 한국어와 중국어 격의 대조 분석, 상명대학교
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한국어 접미사는 영어처럼 사람을 지칭하는 명사적 성질만을 가진 것과 이외에 부가적인 의미가 추가되는 경우의 두 가지가 있음을 확인하였다.
이렇듯 서로 다른 두 언어에서 공통점을 찾아낸다는 것은, 외국어 학습자가 자신의모국어에
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자신 또한 정확한 표현을 알고 있어야 하기 때문이다. 그리고 직접식 교수법으로 진행함으로써 좋은 점은 다양한 시각자료를 사용하다보니 학습자들이 흥미를 느낄 수 있다는 점이다. 또한 목표어만을 사용하므로 모국어-한국어 번역식 사고
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자신 또한 정확한 표현을 알고 있어야 하기 때문이다. 그리고 직접식 교수법으로 진행함으로써 좋은 점은 다양한 시각자료를 사용하다보니 학습자들이 흥미를 느낄 수 있다는 점이다. 또한 목표어만을 사용하므로 모국어-한국어 번역식 사고
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자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, '자원봉사활동을 관리’할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 기술하십시오.
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