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교사들은 서로를 존중하고 배려하려는 마음을 기본적으로 가져야 할 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행복한 보육교사란 무엇이고, 보육교사로서
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교사가 전문성을 발휘할 수 있는 근무환경을 개선할 수 있는 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 현영희, “영유아의 행복을 위한 유보통합 대토론회”, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민
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교사를 위한 아동발달
강봉규, 신현숙, 장선철
태영출판사(2006)
3
유아아동발달
김연진, 이경화, 송주미, 장미경
동문사(2005)
4
아동발달
강문희, 신현옥, 정옥환, 정정옥
교문사(2004)
5
아동발달
김익균, 정원주, 최정선 등 공저
교문사(2005)
6
아
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. 공동체.
정재은 외(2012). 어린이집 평가인증 제도에 대한 보육교사의 인식과 실태 분석. 한국교육문제연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설 평가인증제의 목적
2. 보육시설 평가인증제의 장점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 참고자료
보육학개론, 저자 이옥임, 권덕수 외 2명, 출판 양성원, 2023.09.06. 1. 보육 현장에 주로 일어나는 딜레마로 교사의 복지와 학부모의 권리가 상충되는 경우를 생각해보고, 어느 것이 우선되어야 하는가에 대해 토론
2. 참고자료
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