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자아존중감 향상 프로그램이었지만, 단지 5회기라는 짧은 시간동안 해야 한다는 것이 아쉬웠다. 보다 긴 시간이 주어졌다면 그래도 많은 효과성을 보이지 않았을까? 라는 생각이 들었다. 아이들을 싫어했던 나에게 이번 집단 프로그램은 참
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성장 집단상담 프로그램 개발, 연세대학교 대학원, 박사학위논문.
송수식(2002). 부부생활도 배워야 잘한다 :KBS 1TV 아침마당 송수식 박사의 부부탐구, 현암사.
송정아전영자김득성(1998). 가족생활교육론, 교문사.
유영주김경신김순옥(1996). 가족
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집단상담 프로그램은 대학생들의 다양한 요구에 부응하며, 그들이 학교 생활과 사회 생활에서 필요로 하는 중요한 기술을 개발하고 적용할 수 있는 효과적인 수단입니다. 따라서 이 프로그램은 학생들의 개인적 성장과 사회적 성공에 필수적
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집단상담 프로그램이 초등학생의 자기결정성에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미헌(2015). 아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과. 강원대학교 석사학위논문.
김은아(2019). 도움추구와 도움제공
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프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
최미영(2019), 사회복지 프로그램 개발과 평가, 멀티미디어 강의
양옥남 외 (2010). 노인복지론, 고양:공동체.
정찬영,「집단 춤동작치료가 노인의 우울, 자아존중감 및 삶의 만족도에 미
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자아존중감과 사회성 향상을 위한 통합예술심리치료 사례연구, 한국예술치료학회지.
김경집(2005). 이혼가정 아동을 위한 학교 집단상담 프로그램 개발연구. 박사학위논문. 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼이 자녀에게 미치는 영
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자아형성과 발달에 영향
프로그램은
① 자기 자신을 이해하고 개방하여 타인을 수용하고
② 의사소통 기술을 훈련․개발시키려는 것에 목적 Ⅰ. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 프로그램의 구성
1. 집단의 구성
2. 집단상
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프로그램 내용 요약
d. 프로그램 적용결과
2. 간호사를 위한 스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면에서 유용하다고 생각되는 내용 및 발전 방안
1) 현실요법 집단상담 프로그램
2) 구체적인 적용대상자
3) 프로그램 내용
4)
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프로그램과 요소들이 포함되어 있음을 알 수 있다. 예를 들어 흔히 이루어지고 있는 구조화된 집단상담의 형태로 자기성장 프로그램의 내용을 보면 자기 탐색과 가지 개발, 자기수용 등을 통한 자신과 타인 이해 등을 목적으로 하고 있다.
참
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집단 참여가 역량강화에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2011
- 이성현, “자기성장 집단상담 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과”, 성균관대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성장ㆍ자조집단의 개념
2. 성장집단, 자조집단과
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