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형성되고 유지되어 오던 습관이나 성격은 잘 바꿔지지 않는 것 같습니다. 자아정체감의 개념, 자아정체감의 형성과 의미, 청소년기에 자아정체감이 중요시되는 이유, 자아정체감 확립의 중요성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감
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자아 발달이론의 8단계
1) 유아기(기본적 심뢰감:불신감 = 희망:위축)
2) 초기아동기(자율성:수치심 = 의지:강박증)
3) 유희기 (주도성:죄의식 = 목적: 목적부재)
4) 학령기 (근면성:열등감 = 자신감의 능력 : 무력감)
5) 청소년기 (자아정체감:역
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놀이
2) 청소년 놀이공간 실태
2. 놀이의 중요성
3. 놀이의 역할
1) 성격 형성
2) 또래관계형성
3) 스트레스 해소
4) 사회적 상호작용
5) 소통
6) 창조적 재능발견
7) 체력단련
8) 인격형성
4. 느낀점 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정체감 대 정체감 혼미(청소년기, 11-18세)
6. 성인초기 : 친밀성 대 고립감(청년기, 18-30)
7. 성인기 : 생산성 대 침체감(장년기, 30-65)
8. 노년기 : 통합성 대 절망(노년기, 65세 이상)
이론적인 쟁점들
왜 에릭슨의 이론은 단계이론
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자아정체감의 위기
1. 신체적 이유
2. 사회적 이유
3. 심리적 이유
4. 인지적 이유
Ⅶ. 정체성 혼란과 정체성의 문제
Ⅷ. 성적소수자의 인권운동 평가와 방향 모색
1. 레즈비언 인권운동의 성과
2. 레즈비언 인권운동의 어려움
3. 향후 방
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