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그리고 교욱연구가, 수학자들이 꾸준히 연구해 나가야 한다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연계 교과의 목표 및 개념의 상세화
2. 자연계 교과의 내용선정
3. 자연계 교과내용의 조직
4. 수학교과 교육과정의 내용선정과 조직
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간호대학
Ⅰ. 일반사항
성별 : ① 남 ②여
학년 : ① 2학년 ② 3학년 ③ 4학년
Ⅱ. 기본 질문사항
1. 고등학교때 나의 계열은? ① 인문계 ② 자연계
2. 대학 전공 선택시 더 크게 작용한 기준은 무엇인가? ① 성적 ② 흥미(적성)
문항내용
전혀그렇
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열 용액의 온도(60~80 c 이상 유지 되어야 한다.
⑤ 0.025N KMnO 용액을 뷰렛에 넣고 ④용액을 적정
이때 적정 종발점은 무색 ---- 연분홍색으로 변색되는 시점까지
4. 실험결과 및 토의
실험결과
Sample1 (순수증류수) - Blank : 13.2 ml
Sample2 (설탕10ml +
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자연계열)
고대 바빌로니아의 건축가들은 건물을 설계하는데 자연수의 제곱근을 구할 필요가 있었다. 이를 위하여 제곱근의 근사값을 구하는 방법을 고안하였는데, 의 경우를 예로 들면 다음과 같다. [25점]
이 방법을 이용하면 아래의 표와
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자연의 향취를 그대로 튀긴다
법주사의 산동백잎부각
재료 산동백잎, 찹쌀풀, 소금, 통깨, 실고추, 튀김 기름 적당량
레서피 산동백잎을 따다가 행주로 깨끗이 닦고 찹쌀풀을 되직하게 쑨다. 찹쌀풀에 소금, 통깨, 실고추를 넣고 마지막에 찹
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