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자율성 대 수치심/의심 (autonomy vs. shame, doubt : 18개월-3년)
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■ 움켜쥐고 밀치는 행동에서 아동은 선택 즉 자기의 의지를 훈련
□ 과잉보호를 피해야 함
■ 배설훈련을 통한 부모의 기대와 압력
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대한 관점
ㆍ Erikson(1959)의 자아발달이론의 핵심
ㆍ심리사회적 발달단계마다 각 개인은 위기상황에 직면
2. 심리사회적 발달의 단계별 특성
1)신뢰감 대 불신감(출생~2세)
2)자율성 대 수치심/의심 (2~4세)
3)솔선성 대 죄의식(4~6세)
4)근명성
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대로 위기를 적절히 해결하지 못했을 경우 병리적인 문제가 나타난다고 하였다. 에릭슨에 의하면 1-3세에 해당하는 시기는 제2단계인 자율성 대 수치심&의심 단계이다. 그리고 이 시기에서 아기가 배변훈련을 통해 자율성과 의지를 발달시키
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프로이드의 구강기(0~1세)는 에릭슨의 심리발달단계 이론에서 0~1세에 나타나는 '신뢰감 대 불신감'과
맥락이 상통합니다.
프로이드의 항문기(1세~3세)는 에릭슨의 심리발달단계 이론에서 나타나는 '자율성 대 의심&수치심'과 상통하죠.
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대하기 때문）
구강적 측면만 강조함（입이 자극과 상호작용의 초점이라고 강조）
자율성과 의심， 수치심 vs 항문기
프로이트가 강조한 항문근육뿐만 아니라 다른 여러근육들도 마음대로 사용하려고 하고，
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대한 비중을 최대로 확대하여 표현한다. 이는 그의 비극 세계에서 파노라마적인 구성에서 오는 인상의 산만함을 막고 극적 통일을 유지하기 위해서라는 측면이기는 하지만, 이를 다르게 생각하면 주인공에 대한 세밀한 묘사나 그들의 독백,
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대해 지각을 한 상황이 나타난다.
앞서 말했듯이 正史의 기록이 부족한 상태이다. 때문에 『閑中錄』에 대해 객관성을 의심하면서도 이를 증명할 방법이 제한적이라는 것이다. 또한 언제나 그렇듯 역사는 하나의 원인으로만 발생하는 사건은
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의심이나 극도의 두려움은 아주 흔하며, 이로써 음식섭취를 거부함
2. 간호중재
1) 지지 교육적 상담
* 불안
-급성기 동안 대상자와 함께 있으며 신뢰관계 형성
-경험하고 있는 것에 대한 느낌을 말로 표현하도록 함
-위험을 규명함으로써 경험
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의심의 여지가 없다고 본다. 협정 체결국간 거래가 전세계 교역량의 절반 이상을 차지할 정도로 FTA가 세계적 대세로 자리잡아가고 있는 현실을 봐도 그러하다.
한일 FTA가 체결될 경우 대일 시장 확대가능성과 투자촉진효과를 불러 올 수 있
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의심하게 만들었다. 또한 어떤 영역에만 인지구조가 적용되고 다른 영역에는 구조가 적용되지 않는 것인지 충분한 설명이 없다는 것이다. 발달의 기제에 대한 설명에 대해서도 많은 비판이 제기되었다. 인지기능, 즉 기능적 불편성인 동화,
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대 원칙(자율성, 선행, 무해, 정의)을 기준 삼아 행동합니다.
7. 자화전자 보건관리직에서 이루고 싶은 최종 목표는 무엇입니까?
자화전자의 산업 특성과 근무환경을 가장 잘 이해하는 보건관리자가 되어, ‘질병 진단 이전에 예방이 이뤄지는
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결정 내리기 [결단력]
심화5. 공포 흘려보내기
심화 6. 죄책감/ 수치심 흘려보내기 (열등감, 콤플렉스)
심화7. 중독/습관 없애기
심화8. 부유해지기
심화9. 조직 이끌기
심화10. 세상을 지원하기 [건설적인 사람이 되기]
심화 11. 건강한 삶.
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대응하는 서술어를 놓쳐 주술 호응이 되지 않는 문장을 쓰는 경우를 종종 보게 된다. 이렇게 문법에 어긋나는 문장은 그 글을 쓴 사람의 문법 의식을 의심하게 만들 뿐만 아니라, 사고 과정 자체가 비논리적이라는 인상을 줄 수 있다.」 1.
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대학교 부천병원이라는 큰 가족의 일원이 된 지금, 저 역시 여러분의 앞날을 응원합니다. 때로는 힘들고 외로울지라도, 서로를 믿고 지지하며 꿈을 향해 나아가는 모든 분들에게 깊은 존경과 격려를 보냅니다.
포기하지 말고 끝까지 자신을
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대학과 대학원을 졸업한 후에는 우리나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성을 존중하는 선생님이 되도록 최선을 다할 것입니다. 양초 한 자루를 통해 화학과 자연과학이란 무엇
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