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측면에서 권리와 의무를 갖는다 특히 교사의 전문성 측면의 권리는 교사의 자율성 지도권 평가권의 보장과 밀접하게 연관되어 있다 보육현장에서 교사의 자율성이 제한되거나 보장되는 경우를 찾아보고 이에 대한 자신의 생각을 논하시오
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모일 때, 보육의 질은 한층 더 향상될 것이며, 교사도 보람과 자부심을 느끼며 교육에 임할 수 있을 것이다. 목차
서론
1. 교사의 권리와 의무
본론
1. 교사의 자율성 제한 사례
2. 교사의 자율성 보장 사례
결론
1. 개인적 견해
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자율성이 여러 외부 요인에 의해 침해당하고 있는 경우가 많다. 이러한 상황은 교사의 교육적 역량을 제한할 뿐 아니라, 아이들의 성장에도 부정적인 영향을 미친다.
본인은 교사의 자율성을 보장하는 구조가 보육현장에서 정착되어야 한다
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보 이승원 서울초등학교 교장회 회장 2005.02.10
뷰스앤뉴스 김동현 기자 2009.03.04
시사IN 김은남 기자 2009.02.26
한겨레 김도형 기자 2008.03.14
문화일보 조민진기자 2009.04.01
아시아경제 김보경 기자 2009.04.01 I. 서론
II. 본론
1. 일제고사란?
2.
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보건사회연구원.
양옥경(2006). 한국사회에 가족정책은 있는가? 한국가족정책의 현황과 분석. 한국가족학회 춘계학술대회
윤홍식, 2005, 건강가정기본법 제정경과, 쟁점, 한계에 대한 검토
두산백과사전 EnCyber & EnCyber.com
대한법률구조공단 http:/
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