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자율학습과 보충수업의 문제를 거론할 때에는 단순히 학생들의 '인권' 문제 안에서가 아니라 근본적인 문제, '대학 입시 위주의 교육'이라는 문제 안에서 거론해야 할 것이다. ▶보충수업, 자율학습 폐지
1) 도입 배경과 내용
2) 문제점 (
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다. 학교 측은 강제적인 학생들의 학습이아니라 학생 개개인의 개성에 맞는 학습 형태를 찾을 수 있도록 도와주어 학생스스로가 자율적인 학습을 할 수 있도록 이끌어 주어야 한다.
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학습ㆍ야간자율학습 금지 2006
헌법재판소
서울교육청
네이버 백과사전 Ⅰ. 학교의 교육제도 문제점
1. 획일화된 교육의 문제
2. 암기중심의 주입식 교육문제
3. 권위주의적인 교육문제
4. 평가방법의 문제
Ⅱ. 학교 교육제도 운영상의
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체벌
3. 5세 아동 선별입학
4. 보충수업, 자율학습
5. 수준별 교육과정 운영
6. 학교 평가제도의 도입
7. 입학시험제도의 변화
8. 용모 검사
9. 기초학력평가의 실시
10. 형성평가 및 수업평가의 강조
11. 종합생활기록부의 활용
Ⅲ. 결론
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자율학습을 통해 문제점을 양산하기 보다는 위에서 언급한것과 같은 제한적 자율학습을 실시한다면 학생과 교사 양자의 입장을 최대한 반영한 결과를 산출할 수 있을 거라 생각된다.
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