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4. 결과
1. 우수한 학습효과가 나타남. -강한 동기유발과 높은 학습효과. 개별 학습상황 제공. 학습속도 조절가능.
2. 방향상실감은 유의미한 차이가 드러나지 않음. -위계적으로 구조화된 프로그램은 방향상실감을 덜 느끼게 함.
3. 높은 만
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자료를「사이버 학습실 시스템」을 이용하여 웹상에 탑재하고, 전학생이 활용한다.
3. ICT 활용 교육 학습 환경 조성
학년별, 교과별 정보자료 제시기 활용 학습 자료를 수집 및 제작한다. 자료의 종류는 그림, 사진, 동영상, 웹 자료, 음성자료
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자료
인터넷, ppt, 동영상 자료
시간
60분
단계
학습내용
교수-학습활동
자료 및
유의점
도입
ㆍ동기유발
ㆍ학습문제 확인
- 스마트폰중독에 대한 동영상을 보면서 공부할 내용 생각
- 스마트폰중독의 심각성을 알고 상황에 따른 대처방법과 예
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자료를 수집하여 정리, 요약하고, 여러 가지 요약 특성치를 계산하는 분야이다.
<중 략>
Q1. 다음 중 연속확률변수의 확률을 계산할 수 있게 하는 함수는?
① 확률밀도함수
② 확률분포함수
③ 확률질량함수
④ 확률변수함수
해설
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자이로스코프를 이용해 실험할 때는 우리 모두 잠시 당황했다. 하지만 이론 시간에 배운 내용과 실험 자료를 참고해서 하나씩 하나씩 진행해 나갔다. 처음 자이로스코프가 작동하는 것을 보고 나는 약간 의아했다. 그냥 보기에는 추 두 개를
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포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 :
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PPT 작성, 운영현황 및 개선안 조사
김연진- 발표, 정책과정 조사
김혜진- 질의응답대응, 이익집단 조사
심미령- 질의응답, 가치 조사
오재진- 질의응답대응, 전 부분 자료 보충
정기완- 질의응답, 가치 조사
주혜림- 질의응답, 정책목표 및 수단
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자료집 간행물보기’
5. 네이버 지식백과 제1장 서 론
제1절 개 념
제2장 국방기획관리 기능 및 역할
제1절 국방기획관리 소요기획체계의 역할 및 포함사항
제2절 기획의 문서역할 및 포함사항
제3절 단계별 문서체계(기획 주
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동영상 자료를 함께 시청한다.
동영상 자료를 본 후에 동화책의 내용을 토대로 교훈에 대해서 이야기 나눈다.
이야기 나누기 후에 표지 디자인을 위한 역할 분담을 한다.
팀 내에서 서로 의견을 조합하고 디자인에 대해서 토의한다.
유아들은
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자료
♠ 이야기1: TV동화 행복한 세상 1821회( 동영상으로 보여주기)
http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/happytopia/
♠ 이야기2: 「TV동화 행복한 세상」기획-박인식, 글,구성-이미애, 2002, 샘터
♠ 나딩스의 배려윤리(ppt), 손경원 교수님 공책 필기 1. 이야기
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