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자페장애아동들을 만나게 된다면 리포트를 통해 알게 된 그림교환의사소통체계를 적극적으로 이용해 의사소통을 하리라고 결심하게 되었습니다.
Ⅳ. 참고문헌
- 양문봉(2000). 자폐스펙트럼 장애. 자폐연구.
- 신현기 외 역(2007). 자폐 범주성
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대체 행동을 학습하고, 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 목표와 전략을 필요로 한다. 통합교육현장에서 응용행동분석을 적용할 때는 교사와 지원자들을 포함하여 모든 관련 인원이 응용행동분석의 기본 원칙과 기법을 이해하고 있어야
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자페아를 만든다, 컬처클럽, 2001,
김동성, 발달장애아 임상지도, 홍익재, 1994,
김승국외 14인, 학습장애아동교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999,
김일권, 자폐증, 뇌성마비 이렇게 고쳤어요, 기독문학사,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원
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자페증과 정신분석>, Roger Perron, 한국심리치료연구소, 2007
<자폐증 원인규명>, 정인태, 푸른 넋, 2003 1. 자폐증
(1) 자폐증의 정의
(2) 자폐증의 원인
(3) 자폐증의 증상
(4) 자페증의 치료법
(5) 초기 영아 자페증
(6) 소아 자폐증
2.
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자페에 대해 / 장영실 쇼 / http://blog.naver.com/arete_minzee/220646508738
대구대학교대학원 언어치료전공 석사 학위 논문 발췌 / 2019 / 신동리 1.서론
2.본론
1) 지적장애아동의 일반적 특성
2) 지적장애아동의 언어적 특성
3) 지적장애아동의 의사소
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