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아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김유리, “자폐스펙트럼장애 아동의 부모교육 프로그램”, 서강대, 2015
- 정명희, “자폐스펙트럼장애 자녀를 둔 부모의 양육 스트레스 감소를 위한 부모교육 가정연계 프로그램 제공”, 보건복지부, 2017
- 강
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자폐증. 학지사.
윤현숙(2001). 자폐스펙트럼장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표개발. 연세대학교 대학원 박사학위논문
김은경(2002). 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』.
김미삼 외(2012). 자폐스펙
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1. 자폐성장애아동의 언어발달 특성
자폐성장애아동의 언어발달 특성은 여러 가지 중요한 요소로 구성되어 있으며, 이는 그들의 의사소통 능력과 사회적 상호작용에 큰 영향을 미칩니다. 일반적으로 자폐스펙트럼 장애아동은 다음과 같
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아동의 행동에 의미를 부여해주고 긍정적인 경험을 하게 한다. 이를 통해 아동이 반복적이고 강박적인 놀이에서 의미 있는 놀이로 놀이를 확장할 수 있게 돕고, 나아가 가장놀이로 까지 확장할 수 있도록 한다.
4. 나의 의견
자폐스펙트럼장애
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자폐성 장애아동들이 학교 및 학습환경에서 성공적으로 적응·발전할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박현옥 외 2명 저, 자폐성 장애학생 교육, 학지사, 2018
김익수 저, 자폐스펙트럼 장애아동교육, 청목출판사, 2012
정대영 저,
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장애를 지닌 아동의 언어문제에 맞추어 적절히 수정한다.
Ⅳ. 참고문헌
박현옥 외 2명 저, 자폐성 장애학생 교육, 학지사, 2018
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
김익수 저, 자폐스펙트럼 장애아동교육, 청목출판사, 2012
조윤경 저, 특수아
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아동의 Bedside 맞춤형 지원이 필요하며, 가족과 교사의 적극적인 참여가 효과를 높일 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김동진, 김진선 외 3명 저, 장애인복지론, 퍼플, 2023
박현옥 외 2명 저, 자폐성 장애학생 교육, 학지사, 2018
김익수 저, 자폐스펙트럼 장
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아동 중심의 시각을 유지하면서도 가족과 공동체의 역할을 적극적으로 끌어들이는 통합적 접근이 필요하다고 본다.
Ⅲ.결론
자폐스펙트럼 장애 아동에 대한 상담은 아동의 독특한 발달 특성과 감각 반응을 충분히 이해한 바탕 위에서 이루어
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면, 아이들은 생각보다 쉽게 바람직한 행동을 강화할 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
자폐스펙트럼장애를 가진 아동은 주변인과 상호작용하지 못하고 홀로 고립되어 있다는 특징이 있다. 때문에 자폐스펙트럼장애를 치료하기 위해서는 강제
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자폐스펙트럼장애를 가진 아동은 주변인과 상호작용하지 못하고 홀로 고립되어 있다는 특징이 있다. 때문에 자폐스펙트럼장애를 치료하기 위해서는 강제적인 강화계획이 효과적일 수 있겠다는 생각이 들었다. 그러나 자폐스펙트럼장애가
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