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아동과의 상호작용을 향상시키는 수단이 될 수 있다.
예) 철자법에 관심이 많은 아동은 다른 아동들의 과제를 검사하고 도와주는 역할을 할 수 있다.
8. 자폐아동과 학교교육
- 자폐아동이 있는 가정은 부모의 치료적 역할 외에 적절한 교육적
, 진단기준 및 평가방법, 발생률, 자폐성 장애, 자폐성 장애의 원인 자폐증 진단 기준 및 평가 방법, 자폐성 장애의 원인, 진단기준 및 평가방법, 발생률, 특징, 치료법과 학교교육,
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언어 결손이 있는 자폐아동에게는 대화를 촉진시키는 촉매기능으로서 음악치료가 좋은 치료방법으로 제시되고 있다. 청각통합훈련(auditory integration training: AIT)은 본래 청각장애인을 위한 지도방법으로 개발되었으나, 일부에서는 자폐아동 지
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치료법을 공부한다
전문가가 권하는 자폐증에 관한 책들을 읽는다. 부모가 이 질환에 대해 잘 알아야 치료도 쉽다. 또한 자폐아를 둔 다른 부모들과 얘기한다.
치료나 교육은 될 수 있는 대로 빨리 시작하는 것이 좋다
소아정신과 전문의에
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치료
5. 의사소통장애아동의 교육
1) 말장애아동을 위한 교수방법
2) 언어장애아동을 위한 교수방법
3) 말을 활용한 의사소통 기술의 촉진
4) 말을 통한 의사소통 기술의 촉진
5) 지도시 유의해야 할 점
6. 자폐 아동의 의사소통 교
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자폐증의 진단과 치료
최기창.김미경, 아동발달과 정서 1. 자폐증 이란?
2. 자폐아동의 행동특성
3. 자폐증 발생원인
4. 자폐증 증상
5. 자폐증 등급별 분류
6. 자폐증 진단기준
7. 자폐증 발생빈도
8. 자폐증 치료법
(1) 약물치
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