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자폐스펙트럼장애 아동이나 성인들은 천편일률적으로 똑같다? NO, 한가지 범주로 묶을 수 없을 정도로 다양. ∴ 자폐스펙트럼이라는 용어를 사용해서 표현 01 자폐 스펙트럼아동 02 자폐 스펙트럼 아동의 교육방법 03 한국의 자폐
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장애유아 교육, 시그마프레스, 2013 김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐성장애의 정의 2. 자폐성장애 아동의 의사소통 특성 3. 장애아동의 의사소통 능력 향상을 위한 중재방법과 교사
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3) 자기자극 행동 4) 고립행동 2. 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법 1) 사회적 행동 중재 2) 상황이야기 중재 3) 시각적 지원 중재 4) 놀이 중재 3. 통합교육 현장에서 적용 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2022.10.14
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자폐성장애아동을 위한 연극치료 프로그램의 효과: 사회성 및 정서조절 능력 향상을 중심으로 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 - 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 - 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
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  • 등록일 2023.06.07
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자폐환자 1.5배 * 총진료비 1.9배이상 (2015.04.01) 데일리메디(민정혜기자) Ⅰ서론 자폐증의 현황 및 주제 선정의 필요성 Ⅱ본론 (1) 자폐의 개념 및 증상 (2) 자폐증 아동에게 교육의 필요성 (3) 효과적인 고등교육 프로그램 운영을 위한 프
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  • 등록일 2015.12.14
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논문 36건

방법 제 3 절 설문지 구성 1. 독립변수 2. 종속변수 제 4 절 자료분석방법 제 4 장 연구결과 제 1 절 연구요인별 특성 1. 장애아동의 일반적 특성 2. 장애아동 어머니의 일반적 특성 3. 장애아동 가족의 특
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  • 발행일 2010.01.28
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장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습
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자폐아동의 자발발화 향상에 미치는 영향 논문 3. 그림 문장쓰기를 활용한 자기교시 언어치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미치는 영향 논문 4. 소그룹 놀이 활동을 통한 언어 중재 프로그램이 자폐성 아동의 화용론적 언어 능력 향상
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  • 발행일 2013.05.31
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교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동의
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  • 발행일 2008.09.17
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장애와 연관된 다른 신경 발달 장애 또는 정신 행동 장애, 운동 장애가 있는지 여부 등에 따라 세분화할 수 있다. Attention-deficit / hyperactivity disorder 주의력결핍 과잉행동장애 아동기에 주로 나타나는 발달성 장애 아동기의 지속적인 주의력 부
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  • 발행일 2016.01.21
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취업자료 34건

교육 분야의 지속 가능한 발전에 기여하겠습니다. 기술 융합 교육을 적극 도입하여 스마트 교육 환경 구축에 앞장설 것입니다. 보조공학 및 ICT 활용 교육을 확대하여 장애 학생의 학습 참여와 성취도를 높이고, 디지털 격차 해소에 기여하겠
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  • 등록일 2025.05.20
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교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처방법
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  • 직종구분 기타
아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
자폐아동분야에 행동상 문제뿐만 아니라 언어습관에 관해서도 공부를 하였습니다.“xx”수화동아리 회장을 맡아 가르치기도 했으며 각종 행사에 참가하여 입상하였습니다. 또 대학재학 시절 방과 후에 3년간 거의 매일 초, 중, 대학생(장애인
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  • 등록일 2012.02.08
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  • 직종구분 기타
교육학 전공을 통해 나만의 전문성을 쌓고, 이론과 실습을 균형 있게 발전시켜, 장애 아동들이 사회에서 적극적으로 참여하고, 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 교육적 방법을 제시할 수 있는 전문가로 성장하겠습니다. 1.
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  • 등록일 2025.03.09
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  • 직종구분 교육 강사직
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