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형용사)です。
-> 彼女は全てに上手です。
그녀는 모든 것에 능숙합니다.
(※上手だ ＝ 능숙하다, 잘하다
上手な人 -> 능숙한/잘하는 사람)
(12) Aは B(い형용사)です。
-> 彼はおもしろいです。
그는 재밌습니다.
(13) 11번 문장의 부정
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문형> (い형용사)
（１） （２）
あのいぬは おおきい です. あのいぬは おおきく ありません.
くろい しろく (ないです.)
あしが みじかい あまり とおく
べんきょうは おもしろい がっこうは ちかく
（３） （４）
とても おおきい いぬ
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さまんよんんひゃくじゅうなな
2. 자신의 번호(학번)와 전화번호를 일본어로 말해 보시오.(番 :ばんごう)
くななにまるにまるごよん
なないち ろくにろくにろくさん 1. 본문
2. 단어
3. 해설
4. 문형
5. 연습문제
6.혼자 해 보기
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형용사·형용동사에 관한 소고, 인천대학교어학원
주은경(2005), 제 7차 교육과정 고등학교 일본어 교과서 형용사·형용동사 문형 분석, 건국대학교
최영철(2007), 일본어 음성상징어의 변화와 판별기준, 단국대학교 일본연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ
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형용사와 부사 중에서 어떤 품사와 어울려야 문법에 맞는지가 중요하다. taste 등의 연결동사는 보어를 취하므로 형용사를 사용해야 한다.
4. 참고문헌
영작문2, 이동국, 최인환, 출판문화원, 2021. 교재 [Part I. 문장의 작문] Unit 3~ Unit 5의 각 Un
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문형 4가지를 대표적인 서술어 두 개씩을 골라서 그 기본 문형을 강화시킨다.
과제로 오늘 배운 문형에 맞게 각 문형 당 문장 5개씩 만들어 오라고 한다.
10분
맺는 말
지금까지 위에서 이주 노동자를 비롯한 이주외국인들의 기초적인 한국어
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