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건강하시고 평안하시길 바랍니다. 유아교육 프로그램 개발 프로젝트접근법 사례
1. 꽃
·교사의 준비 단계
- 주제선정이유
- 중심개념정리
- 예비 주제 망
- 자원 목록 표
- 활동 목록 표
·프로젝트 시작 단계
- 환경구성
- 이전경
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정신분석(로제 페롱 지음, 권정아 옮김, 한국심리치료연구소,2007)
유아자폐증의 사회성 발달에 관한 연구
(서울의대 정신의학지, 폭스,리차드 엠, 조수철, 1989)
자폐증(학지사, 이정희, 2000)
4) 치료관련: 교육부(1991), 동작모방훈련의 이론과 실
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(5) 가족의 도울 일
9. 소아비만의 치료를 위한 행동요법
(1) 비만아의 생활습관
(2) 비만아를 만드는 부모의 생활습관
(3) 행동수정요법
10. 소아비만의 예방
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 소아기
(4) 아동기
(5) 사춘기
11. 참고자료
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론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 정서 및 행동장애의 원인 1
1) 생물학적 요인 2
2) 심리-사회적 요인 2
3) 정신역동적 요인 2
2. 정서 및 행동장애 아동의 특성 3
1) 지능 및 학업 성취 3
2) 적응행동 3
3) 과잉행동, 산만성, 충동성 3
4) 기타의
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유아들의 성격형성이나 자립심을 길러주는 데 바람직한 방법이 아니다. 바닥에 신문지를 깔거나 크고 예쁜 턱받이 같은 것을 이용하여 흘려도 괜찮도록 허용하는 것이 아이들의 정서를 위해서도 도움이 된다.
음식에 대해 호기심을 유발할
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론은 이론 그 자체로 정확히 받아들이며, 잘 적용하는 것이 무엇보다 중요하겠다. - 서 론 -
- 본 론 -
1. 정신분석이론
* Frued의 심리성적 발달이론 (psycho-sexual theory)
(1) 프로이드의 생애 (1856 - 1939)
(2) 인간의 정신세계
(3) 성격의 구조
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아이들에게 이런 교육을 해야겠다는 다짐을 해본다.
< 참고 문헌 >
가족복지론(2009). 김익균, 박은미, 이정남 공저. 동문사.
가족복지론(2004). 이원숙. 학지사. 1. 서론
2. 본론
1) 다문화가족의 개념
2) 국내 다문화가족 현황
3) 국
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유아 보육교육 프로그램≫
- 총신대학교 부속유치원 : 장애아 통합교육 프로그램-
<Ⅰ. 서론 >............................................................2
<Ⅱ. 본론 >............................................................3
1. 장애유아 통합교육의 개념
(1)
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것이 아이의 성장에도 더 도움이 될 것이다.
참고 문헌.
http://www.puka.co.kr/information/info/book03_body03.htm
http://www.kidsport.co.kr
강의 노트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 운동능력의 주의점
2. 유아들의 운동능력 향상 방법
Ⅲ. 결론
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잘 하였다면 동물 카드를 갖는다
5. 동물 카드를 많이 가진 사람이 이긴다.
인성활동 ⑤ -블록놀이
*교육적 가치
*지도시 유의사항
*환경조성
*교재교구
*실제 활동
-조작놀이
*위의 차례와 같음
-물놀이
*위의 차례와 같음
-운동
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