|
정중심 쓰기 모형이 비교적 효과적일 수 있다. 생각을 자유롭게 표현하고 글을 다듬는 경험을 통해 자신감을 얻게 되기 때문인 것인 바 반면 고급 학습자에게는 장르중심 모형을 통해 공식 문서, 학술적 글쓰기, 직장 보고서와 같은 실제적인
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2025.08.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
쓰기 이론을 형식주의 쓰기 이론, 구성주의 쓰기 이론, 사회적 구성주의 쓰기 이론, 대화주의 쓰기 이론 네 가지로 분류한다. (Nystrand, M., Greens, S., Wiemelt, J., 1993 : 267~333, qkrdudahr, 1994 : 199~ 219). 또한 최근에 보다 다양한 학문을 기반으로 장르중
|
- 페이지 37페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2007.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모델의 활용이 학습자의 인지양식에 따라 논증기술 향상에 미치는 효과”. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. 1. 삼각논증으로 장르별 글 쓰는 법 익히기
(1) 일기 쓰기(1,2학년 학생 수준)
(2) 이야기 쓰기(2,3학년 학생 수준)
(3)
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.11.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모델로서의 역할을 해야 하며 영유아 특성에 맞게 여러 가지 학습활동을 다양하게 제공해주어 영유아의 의사소통 능력이 발달하게 도와주어야 한다.
<참고문헌>
김경의, 김민정, 이선경 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015
성미영 저, 영유
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.03.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장르
3. 아동을 대상으로 하는 문학 교육의 범주
4. 아동 문학 교육의 역사
5. 아동 문학의 교육적 기능 및 가치
6. 아동 문학의 목표
7. 아동문학의 교육 목표에 따른 학습자와 교사의 역할
8. 학교교육에서 아동 문학의 적용
9. 학교 교육에서 아
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.12.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|