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-생활보호제도
-의료보호제도
-재해구조제도
우리나라 사회복지 서비스
-노인복지
-아동복지
-장애인복지
-여성복지
일본의 공적부조제도와 사회복지 서비스
결 론
우리나라 복지서비스의 발전방향
참고자료
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장애인의 교육과 복지, 한국시각장애인복지연합회 발행
◈ 이태영, 최신 특수교육원리, 대구 : 한사대학 출판부, 1980
◈ 임안수, 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회, 2000
◈ 조정원, 이해균, 시각장애아의 학업성취도와 자아
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장애인복지법시행령에서는 언어장애인의 기준을 음성기능 또는 언어기능에 영속적인 현저한 장애가 있는 사람으로 기준을 제시하고 있 다. 판정은 재활의학과 전문의가 있는 의료기관, 재활의학 전문의가 있는 장애인 종합 복지관, 언어치
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장애인을 위한 특별교통수단 운영방안 연구, 재활재단논문집, 제5호, 1996, 22.
신희영, 초등학교의 장애인용 편의시설 실태, 단국대학교 교육대학원 석 사학위청구논문, 1995, pp.18-19.
박을종, 장애인 편의시설 설치의 변천, 한국장애인복지변천
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점이 많음을 감안, 장애인 단체들과 장애인복지 분야의 연구자, 특수교육전문가들의 전문적인 지식을 함께 공유하게 되는 시발점이 되었으면 하는 바램이다. 1. 배움나라 소개
2. 장애인 정보화교육의 문제점 및 개선방안
3. 시사점
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장애인단체 및 장애인복지관련기관에서는 우리나라 장애인군수를 450만영 이상으로 추정하고 있다. 즉, 장애인을 지체장애, 뇌성마비, 시각장애, 청각장애, 음성 또는 언어기능장애, 정신지체, 정신질환, 안면상장애, 왜소증, 자폐, 정서장애,
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장애인복지론”, 청목출판사
◇ 김미옥김용득이선우 공저, 2004, “장애와 사회복지”, 학지사
◇ 박인용, 2003, “장애인 참교육, 부모들은 무엇을 할 것인가-아이들의 희망, 부모들의 힘으로 만들자”, 420 장애인차별철폐 주간에 즈음한 ‘장
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복지와 재활에 힘을 기울여야 하며, 우리는 청각장애인에 대한 편견과 선입견을 버리고 우리의 친구이자, 이웃이라는 인식을 통해 그들 가까이 갈 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
* 김영욱(2001), 청각장애 아동 교육의 이해, 도서출판 양지
* 김
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작성 후 느낀 점
프로그램 진행 기획안을 준비하면서 그동안의 활동에 대해 많이 반성하는 시간을 가지게 되었다. 청소년을 대상으로 하는 레크리에이션만 4년정도 진행을 했지만, 이렇게 하나하나 작성해가며 멘트를 써본건 실로 오랜만이
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복지는 청소년지도사, 장애인복지는 특수교사, 재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서, 이러한 문제를 해
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