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.이러한이론은나치독일의인종
청소정책을비롯하여,전세계적으로장애인에대한비인도적정책의기초가되었습니다.
이러한역사적배경은장애인이오늘날에도여전히다양한형태의차별을겪고있는이유를
설명하는데중요한역할을합니다
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장애인, 빈민, 환자 등 사회적 약자는 ‘부적격자’로 낙인찍히며 차별을 제도적으로 경험했다.
②역사적 연속성: 일제 강점기의 식민지 통치 전략으로 활용된 우생학적 논리가 해방 이후에도 사라지지 않고, 보건·의료 정책이나 인구 정책
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장애인관의 발달연구」. 정서·행동장애연구, 20.3, (2004), 339-365.
채희태. 「특수교육의 성찰과제로서 인종주의와 장애인차별」. 교육의 이론과 실천, 19.3, (2014), 59-85. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우생학이론의 정의와 역사
2. 우생학이
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장애인의 차별인식이 삶의만족도에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로. 한국장애인고용공단 고용개발원, 장애 와 고용.
파쇼, 앙드레. 『우생학 유전학의 역사』. 이정희 옮김. 서울: 아침이슬, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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장애인이 차별받지 않고 교통수단을 안전하고 편리하게 이용할 수 있도록 조속한 시일 내에 엘리베이터를 설치하고, 설치계획에서 제외된 역사의 경우 ‘현저히 곤란한 사정’이 없는 한 엘리베이터가 설치될 수 있도록 설치계획을 재검토
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