|
교육행정체제를 개편하며, 교사의 교육활동을 지원하는 ‘(가칭)국가장학지원센터’를 설립한다. 또한, 학교구성원의 공동노력에 의해 학생의 교육적 활동을 증진시키고자 하는 국공립학교를 자율학교로 선정하여 교육과정 및 학사운영 등
|
|
|
교육활동에 교육파트너로 지원하고 참여하여 학생의 인성교육프로젝트를 모니터하고 학교와 공동 책임을 지는 역할을 하면서 학교의 인성교육을 지원하여야 한다. (4) 학교 교육과정의 제 측면을 인성교육에 초점을 맞추어 통합적으로 운영
|
|
|
활동영역은 통합 활동의 목표를 성취할 수 있는 기회를 제고해 주도록 계획되어야 한다. 통합교육활동을 이루어 가려며 일과 운영, 집단운영, 정보운영, 그리고 환경 운영과 관련된 구체적인 지식을 가지고 있어야 한다. 통합교육과정이 좋은
|
|
|
교육이 교육과정이 교육과정의 목표들을 충실히 반영하지 못하고 있다는 반성에서 출발하고 있다고 본다. 도덕윤리과 교육과정이 천명하고 있는 일반목표는 창의적인 인간인 동시에 도덕적 인간을 기르자는 것이며 이러한 목표는 내용과 방
|
|
|
교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥련(1997). 유치원 경영관리. 교육과학사.
김정규(2001). 유아교육과정. 동문사.
미래유아교육
|
|
|
교육의 이념과 실제, 한국교육학회 교육철학연구회 연차학술대회 발표논문집. 1993.
김현재, 열린교육·인성교육 시범학교를 위한 교육공동체 연수자료, 전국열린교육응용학회. 1996
박미애, 국민학교의 "열린" 교육과정 운영에 관한 연구, 연
|
|
|
교육과정
Ⅳ. 공업계 고등학교(공고)의 기능지도
1. 문제점
2. 해결 방안
3. 기능 지도와 운영
Ⅴ. 공업계 고등학교(공고)의 체험활동
1. 체험활동의 목적
2. 고등학생 중도 탈락 실태
3. 중도탈락 발생 원인
1) 개인적 요인
2) 교우관계
3
|
|
|
교육과정 전반에 걸쳐 편견이나 고정관념에 근거하여 유아들을 지도하거나 이를 강화하는 교육활동, 혹은 결과적으로 특정 유아들에게 불평등한 영향을 준 적은 없는지 수시로 점검할 필요가 있다. 그리고 이를 위해 적극적인 실천 의지를
|
|
|
교육이 활성화)
정보화 사회의 도래 (현장 - 7세반의 유아의 경우 능숙한 컴퓨터 사용, '아이로비' 로봇 기기의 조작도 용이, 유치원 내에서 미디어를 통한 교육이 활성화)
참고자료 보육과정, 김연진 조건덕외, 태영출판사, 2007년, 서울 구로구
|
|
|
운영
세계화정보화시대를 주도할 인재 육성을 위한 교수학습방법 개선
※ 교사 중심 → 학생 중심, 결과 중심 → 과정 중심 수업으로 전환
※ 문제해결 학습, 탐구학습, 프로젝트학습, 협동학습등다양한 교수학습방법
교과교육연구 활동(전
|
|
메뉴펼치기
