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학급에서는 3～6학년을 통합한 학습 집단을 조직할 수 있다.
3) 시간
(1) 고시된 연간 시간 수 이상을 반드시 확보하여 운영한다.
(2) 일반적으로 재량 활동을 정시정일정기제로 함이 바람직하다. 그러나 학교의 실정, 활동 내용, 학생 실태 등에
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활동의 지도 모형
운영과정
운영내용
↔
적용
학년
지도방법
지도방향
계획
주제이해, 이후의 진행 위해 필요한 내용이나 방법 결정
저학년
교사의
적극적 조력
환경에 대한
순응적 적응
실천
계획된 활동의 구체적 실천, 주도성과 자율성 존
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활동 카드에 누가 기록
평가 기록 카드 작성
3. 영역별 평가 방법
1) 자치 활동
평가 관점
평가 자료
협의 활동
① 협의 활동에 적극 참여하는가?
② 의제에 맞는 좋은 의견을 제시하고, 학급 운영에 도움이 되는 발언을 하는가?
③ 협의된 사항
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학급 인원 배정에 융통성이 없으면 학생의 선택권이 줄어 들게 된다.)
위와 같이 희망 교사가 원하는 주제를 개설하여 학생들이 학습하고 싶은 내용의 학습을 하게 될 경우 창의적 재량활동 수업은 지금처럼 무기력한 수업이 아니라 교사와
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활동에는 학교의 실정에 따라 별도의 시간을 확보한다.
3. 특별활동은 매주 정해진 시간에 운영해야 하는가?
특별활동의 시간 운영은 고정된 시간표에 의한 획일적이고 경직화된 운영이 아니라, 활동 영역, 활동 주제, 활동 내용이나 운영 방
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활동 내역
3. 매니페스토 평가를 위한 사전작업
4. 평가사업 개요
5. 교육감 후보 매니페스토 평가 추진일정
6. 매니페스토 평가 기준 및 방법
7. 최종 평가결과 작성 방법
8. 도교육감 후보 매니페스토 평가 결과
□ 신영근 후보
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운영주체에 따른 설치기준 부재의 문제
2. 대상의 문제
3. 전문인력 문제
4. 표준화된 프로그램 부족
5. 지역사회 자원 활용을 위한 통합지원센터 부재
6. 재정부족
Ⅳ. 지역아동센터의 활성화 방안
1. 센터설립의 신고제에서
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성과평가지표 선정기준
3) 환경성과평가지표 선정방법
제 Ⅲ장 환경성과평가제도 도입사례
1. LG그룹
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내용이 미흡하였음을 밝혀둔다.
따라서 향후 연구방향으로 자원봉사활동에 대한 조사 범위를 좀더 확대하고, 합리적인 조사와 실증적 사례를 통한 후속 연구가 많이 이루어져야 할 것이다. 본 논문에서 제시한 자원봉사활동 활성화 방안은
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방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 자녀 양육 실태
3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도
4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성
5. 방과후 아동지도에 대
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활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학급운영
(1) 학급구조의 형성
(2) 학급규칙
(3) 학기 초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2) 상의 부정적인 효과
(3) 언제 보상할 것인가?
(4)
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지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까?
[26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까?
[27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤 사람입니까?
[28] 청소년과 신뢰를 쌓기 위한 구체적인 방법은 무엇입니
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활여건 등), 학교 및 지역 환경. 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기
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내용
-개별 산업체 산업안전보건위원회에 대한 관리감독 강화
-매 분기 확인 및 시행
3) 시민과 함께하는 안전봉사단 운영 활성화
본인은 광주시 안전관리자로서 광주시민이 참여하는 안전봉사단 인원을 확충하고 운영을 내실화함으로서 안
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내용
1) 본인의 성장과정을 자유롭게 서술하여 주시기 바랍니다. (최대 400자)
대학시절은 물론 고교 시절에도 학급대표 및 디자인 동아리의 리더로서……
2) 00패션에 지원하게 된 계기와 00패션에 대해서 어떤 관심을 갖고 지원
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