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동국대학교출판부, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한류현상
Ⅲ. 중국의 한류 현상
1. 중국 문화시장의 환경
1) 중국 문화시장의 성장
2) 중국내 인프라 미흡
3) 실질 구매력 증대
2. 중국 내 한류
3.TV드라마
1) TV방송국 현황과 방영환경
2) 중
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정책", 서정갑 외, 나남출판, 1997
"러시아, 21세기를 향한 도전", 스티브 보일래드 저, 김형기 외 옮김, 한울아카데미, 1999
"남북한 비교정치론", 이정균 외, 형설출판사, 1999
[ 인터넷 참고 주소 ]
http://fnf-cla.hanyang.ac.kr/rsh/mag/111/16.html
http://emerge.join
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동의 시기와 내용으로 옳은 것은? ④
①1930년대 - 일제 강점기에 등베이, 일본, 관북 지방으로 이동
②광복 직후 - 해외 동포의 귀국, 북한 주민의 월남
③1950년 - 월남, 부산으로 피난
④1960년대 - 도시 및 공업 지역으로 집중
⑤1980년대 - 경기
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동의 시기와 내용으로 옳은 것은? ④
①1930년대 - 일제 강점기에 등베이, 일본, 관북 지방으로 이동
②광복 직후 - 해외 동포의 귀국, 북한 주민의 월남
③1950년 - 월남, 부산으로 피난
④1960년대 - 도시 및 공업 지역으로 집중
⑤1980년대 - 경기
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동의 시기와 내용으로 옳은 것은? ④
①1930년대 - 일제 강점기에 등베이, 일본, 관북 지방으로 이동
②광복 직후 - 해외 동포의 귀국, 북한 주민의 월남
③1950년 - 월남, 부산으로 피난
④1960년대 - 도시 및 공업 지역으로 집중
⑤1980년대 - 경기도
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동과 의사소통이 가능한 수업 환경을 조성해야 한다
4. 적절한 실천 기회 및 체험 활동의 기회를 부여해 주어야 한다
Ⅴ. 학교통일교육의 기법
1. 집단 조사 활동(group investigations)
2. PMR(plus minus reconstruction)
3. 디스코그래피(discography)
4. 문
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해외거주 동포와 해외파견업체의 한국인이 주 소비층을 이루고 있으나 최근 일본에서의 한국 전통음식, 특히 김치의 선풍적인 인기에 힘입어 고추장 및 유사 제품의 시장 확대 가능성이 매우 높아 보인다.
[참고]
1. http://www.fenews.co.kr/
2. http://
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동 요구
나. 통합 유형
-남북한의 교육 내용에는 병존할 수 없이 서로 모순되는 내용들을 그대로 함께 병존 적 으로 가르칠 수 는 없다.
ex)북한에서는 공산주의 도덕과 현행 공산당 정책이, 남한에서는 민주주의에 바탕을 둔 도덕, 윤리가 교육
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동포, 국토, 민족문화에 대한 사랑을 아끼지 말고 민족 긍지와 자주독립 정신을 갖고 앞에서 살펴본 대응 방안을 잘 검토하고 참고하여 우리나라도 체계적으로 여기에 맞서야 하겠다. 서 론
1. 서문
2. 조사 목적 및 조사 방향
본 론
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5. 낡은 것과 새 것의 혼재
제 4부 노동을 소재로 한 최근의 북한 시/강정구
1.『주체문학론』이후의 문예동향
2. 생산격려와 강성대국건설을 다룬 시편들
3. 노동을 통한 사랑의 형상화
제 5부 서평 및 감상
-참고문헌
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