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전문지식 3,835건

대해서 기술하여 주십시오. 2. 수학 학습활동 및 탐구화동 ? 중학교 재학 기간 중 수학분야의 학습 및 탐구활동을 통해 이루어낸 성장과 변화에 대해서 구체적인 사례를 기술하여 주십시오. 1) 수학 학습 및 탐구활동 1 2) 수학 학습 및 탐구
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  • 등록일 2024.08.07
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재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오. 3.지원자가 중학교 재학기간 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리, 리더십 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을
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  • 등록일 2024.07.17
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주었는지 구체적으로 설명하시오. 4.지원자가 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수, 대인관계(갈등관리, 관계지향성), 소통능력, 리더십과 같은 덕목들 중에서 구체적으로 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
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. 특별히 추가할 내용이 없는 경우 작성하지 않아도 됩니다. (활동 선택 후 ①~④ 내용 순서대로 작성) 3. 중학교 재학 중 배려, 협력, 갈등관리와 관련하여 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 작성하시오.
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  • 등록일 2024.08.23
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미흡 3) 기숙사 수용율이 저조(약 15%)하며, 단순한 숙소로만 활용 4) 일반대학에 비하여 연구비 지원이 저조하고, 연구시설 협소 5) 재학생 대비 장학금 수혜자 비율(58.1%) 저조 Ⅷ. 교대(교육대학교) 관련 제언 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 9건

이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다. 셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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및 직무만족과의 차이 …………………………… 13 Ⅴ. 논의 ………………………………………………………………………………………15 1. 간호사의 보상과 직무만족 정도 …………………………………………………‧‧ 15
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  • 발행일 2011.11.15
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구체적 조작물을 사용하여 수학의 향상정도를 알아보려고 것은 좋으나 연구대상아동을 중학생이 아닌 학년이 낮고 구체적 조작물을 다루는 단계의 인지 수준의 아동을 대상으로 연구가 이루어 졌으면 더 좋았을 것이라는 생각이 들었다. 또
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  • 발행일 2011.04.02
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대해서 강조한다. 공간 구조화는 이러한 수학적 구조를 시각화 하고 조직화하는데 필요한 과정이라고 여긴다 패턴의 구조를 인식하는 것은 —-초기에는 반복적인 패턴—-반복에 대한 개념이 중심을 이루고 합성 단위에 대한 발달로
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 191건

재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 학내외 활동 중 가장 의미가 있다고 생각하는 활동을 3개 이내로 기술하여 주십시오. 4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 선택하여 구체적으로 기술하여 주십시오.(본
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  • 등록일 2013.01.03
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  • 직종구분 교육 강사직
재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례] 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요. III. 숙명여자대학교 수시 자기소개서 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점
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  • 등록일 2018.01.29
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  • 직종구분 기타
중시되는 부분은 수열과 통계입니다. 실용성을 중시하는 외국의 수학교육에 비하여 우리의 수학교육은 시험을 위해 존재한다고 들었습니다. 대학에 가서는 평소 관심 있었던 수열과 극한, 미적분학을 심층적으로 공부해 보고 싶습니다. 저의
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  • 등록일 2005.06.11
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  • 직종구분 전문직
중 학업계획 (3) 대학졸업 후의 진로 Ⅱ. 고려대학교 물리학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로 Ⅲ. 고려대학교 지구환경과학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또
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  • 등록일 2008.12.18
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  • 직종구분 기타
재학 중 학업계획과 졸업 후 희망 진로 26. 약학과 -(1) 모집단위에 지원하게 된 동기 -(2) 대학 입학 후 계획 -(3) 졸업 후 계획과 장래희망 27. 건축학부 28. 정보과학부 29. 생명공학부 30. 응용화학부 -(1) 지원동기 -(2) 학업계획 -(3) 기
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 교육 강사직
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