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사발면통에 곡식을 넣는다.
② 하드보드지를 모양으로 오려 사발면통에 붙인다.
③ 색상지를 태극을 오려 하드보드지에 붙인다.
④ 손잡이를 시트지로 붙인다.
정리 및 평가
아동의 미적 감각과 인지적 발달을 꾀할수 있다.
집중력과 상상력
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이용하여 리듬 악기 만들기
③ 만들어진 악기로 즉흥 표현하기
3
만들어진 악기로 리듬 합주하기
② 모둠별로 연주하고 평하기
4. 교수학습 과정
단 원
5. 꽃잎과 나비(1/3)
일 시
본시주제
박자의 강약을 살려 노래 부르고 반복되는 리듬꼴 연
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만들기 재료(재활용품), 가위, 풀 등
정리정돈
(10:15~
10:30)
* 한 활동에서 다음활동으로 이어지는 전이시간에 노래 부르기 등의 짧은 전이활동을 진행함으로써 활동 간의 자연스러운 연결을 계획한다.* 유아가 놀이한 놀잇감과 교구 등은 스스
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재활용품을 이용한 다양한 만들기 활동과 종이접기에 관심을 보이고 활동한다. 노래 부르기를 즐기며 악기 연주를 할수 있고 다양한 소리, 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등에 관심을 갖는다. 미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용
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재활용품을 이용한 다양한 만들기 활동과 종이접기에 관심을 보이고 활동한다. 노래 부르기를 즐기며 악기 연주를 할수 있고 다양한 소리, 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등에 관심을 갖는다. 미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용
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