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적극적으로 참여할 수 있는 환경을 조성해 주도록 해야 할 것이다. Ⅰ. 이론
1.소년소녀가정의 개념
2.소년소녀가정의 발생원인
3. 소년소녀가정의 현황
4. 소년소녀가정의 문제
Ⅱ. 사례 및 평가
1. 직접 조사 사례 [직접 조사 사례
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오 ․ 남용의 폐해
1. 건강에 미치는 폐해
2. 사회적 폐해
Ⅷ. 우리나라 청소년들이 흔히 사용하는 약물
1. 술
2. 담 배
3. 흡 입 제
Ⅸ. 예방 및 치료
1. 예방의 개념
2. 예방의 실행
3 . 치료
Ⅹ. 지역사회 중심의 통합적 접근전략
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부모의 기술, 그리고 아동에게 친사회적 행동을 직접 보여주는 부모의 모델 역할 등이 자녀의 친사회성을 지속시키는 요인으로 지적된다.
(3) 사회 인지적 요인 : 공감 및 감정 이입능력, 인지조망능력과 역할수용능력, 도덕적 판단능력, 타인
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개념들은 일상용어로 사용되는 쉬운 언어들입니다.
둘째, 인간의 긍정성을 적극적으로 확인하는 가치체계 위에 기초하고 있다는 점입니다. 인간의 기본입장을 나타내는 네 번째 자세인 "I'm OK-You're OK"(나도 옳고 너도 옳다)는 인간존재에 대한
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, 이 단계에서 적절한 지지와 격려는 평생 동안 자신감과 도전 정신을 유지하는 데 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 서론
본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 개요
2. 각 발달 단계의 특징
3. 현대 심리학에의 기여
결론
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역할이 바뀐 커머셜을 보았던 대상자들은 실험에서 더 많은 자주성을 보여 주었고, 연설조사에서도 더 많은 자신감을 보여주고 있었다. 실험결과는 커머셜이 행동에 뚜렷한 영향을 미친다는 것을 보여주고 있었다. 무의식중에 체득되어 성인
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. 이론적 배경
1.입양의 개념
2.입양가족의 특성
3.입양사업의 대상과 절차
4.입양사업의 현황
Ⅲ. 본론
1.국내 입양의 문제점
2.국내 입양제도 정책
Ⅳ. 입양가족을 위한 정책적 제언
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개념
2. 인성발달의 정의
3. 아동기의 인성발달 중요성
본론
1. 사회적 상호작용
1.1 또래 관계
1.2 가족의 역할
2. 정서적 발달
2.1 감정 인식과 표현
2.2 정서 조절
3. 가치관 형성
3.1 도덕적 판단
3.2 자기 정
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역할
(2) 학교에서의 역할
(3) 사회에서의 역할
2) 국외 학교폭력 대처방안
(1) 핀란드의 학교폭력 대처방안
① 학교폭력 현황
② 학교폭력 대처방안
(2) 일본의 학교폭력 대처방안
① 학교폭력 현황
②
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중요성
1.1 인성발달의 기초 형성
1.2 사회적 상호작용의 역할
1.3 정서적 안정감의 필요성
2. 인성발달을 위한 핵심 요소
2.1 긍정적인 환경 조성
2.2 부모 및 양육자의 역할
2.3 또래 관계와 사회적 경험
결론
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