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단체의 비교 분석
<교원단체의 성격 비교>
단체
내용
한국 교원단체 총 연합회(전문직)
전교조(노동직)
한교조(노동직)
교원들의 대변 단체
교원들의 대변 단체
평교사로 조직
교사들의 대변 단체
평교사로 조직
교사들의 대변 단체
이해
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단체의 성격
1) 교원의 대변단체
2) 교원 및 교육을 받는 청소년들의 이해관계를 대변하는 압력단체
3) 교원의 전문직 단체
4. UNESCO & ILO 교원의 지위에 관한 권고
Ⅳ. 교원단체의 정치활동
Ⅴ. 한국교총(한국교원단체총연합회)과 전교조
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단체 일반
1 교원단체의 의의
2 교원단체의 성격
3 교원단체의 필요성
4 교원단체의 역할
2. 교원단체의 실제
1 한국교원단체 총연합회 (교총)
2 전국교직원 노동조합 (전교조)
3 한국교원노동조합 (한교조)
4 한국교원단체의
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들어간 교사도 제법 많은 걸로 알고 있고 본래의 참교육을 향한 모임과는 거리가 멀어지는 걸 느낀다. 정말로 참교육의 실현을 원한다면 자신들의 행동에 대한 반성이 항상 따라야 하며 강경한 노선만을 고집하는걸 수정하여 예전의 전교조
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단체 성향에 따른 교육을 함으로써 학생들의 보편적 교육권을 침해 할 수도 있습니다.
그럼에도 불구하고 교직 단체는 분명 긍정적 효과가 많습니다. 앞으로 교직단체는 교권의 튼튼한 버팀목이 되어, 단결권과 단체교섭권을 보장 받아 개개
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대해 사전숙지
②지원동기, 학교의 장점
③전교조에 대한 생각은 가능한 한 중립
④답변을 모르는 질문에는 솔직하게 잘 모릅니다만, 열심히..../최선을....
⑤틀려도 소신있는 답변
⑥인사는 허리인사
⑦복장은 깔끔(정장, 머리)
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