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축제를 계기로 일반인들이 다양한 영역으로 학습의 범위를 넓힐 수 있도록 기회를 제공하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주제내용을 조사하여 작성해 보았다.
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전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해 보았다. 일 년에 한 번씩평생학습마을축제를 개최하여 그동안 진행되었던 학습성과들을 전시 홍보하며 함께 공유할 수 있도록 하였다. 마
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축제가 더욱 발전하기 위해서는 지역평생교육정보센터, 평생학습센터, 지역사회자치센터 등을 중심으로 지역의 모든 평생교육기관과 단체가 참여하는 지역축제로 발전시켜야 한다.
[참고문헌]
정미경, & 고기숙. (2011). 평생학습축제 참여자
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축제였습니다.
Ⅲ결론
성공적으로 폐막을 하였던 21년 10월 23일 토요일 수원 시 평생학습 축제에서 폐막식이 기억이 남는데요, 사회자는 평생 학습 관 관장이신 조 영호, 기획 팀장이었던 박 지현, 공연에는 현악 4중주와 발레로 학원연합회에
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되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2014.12.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습 축제 실제 사례 소개
2. 평생학습 축제의 주제와 주요 내용 소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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