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인식과 방법론을 계승
- 해방공간의 민족적 과제에 대한 실천적 전망을 못 갖고 미군정하의 보호를 받으며 역사학계에 뿌리를 내림 Ⅰ. 올바른 역사인식을 위하여
Ⅱ. 전근대 한국사 인식의 변천
Ⅲ. 근 . 현대 한국사 인식의 변천
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전근대사회의 국가의 성격과 역할문제가 새로운 과제로 대두되기도 했다. 이러한 경향과도 관련하여 전근대사회의 성격과 시대구분에 대한 올바른 이해를 위해 세계사적 보편성과 한국사의 고유한 측면을 통일적으로 인식하려는 적극적인
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한국사교육의 동향과 문제점」 『역사교육』 58, 1995.
죤 B 던컨, 1997, 「미국 내 한국 전근대사 연구동향」 『역사와 현실』 23.
金度亨, 1997, 「近代社會成立論」 『김용섭교수 정년기념논총1, 한국사인식과 역사이론』 지식산업사.
金仁杰, 199
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한국사교육의 동향과 문제점 역사교육 58, 1995.
죤 B 던컨, 1997, 미국 내 한국 전근대사 연구동향 역사와 현실 23.
金度亨, 1997, 近代社會成立論 김용섭교수 정년기념논총1, 한국사인식과 역사이론 지식산업사.
金仁杰, 1997, 1960, 70년대 ‘內在的
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인식 있었다」『역사비평』58, 2002,
오수창,「조선시대 국가민족체의 허와 실」『역사비평』58, 2002,
권용기,「‘독립신문’에 나타난 ‘동포’의 검토」『한국사상사학』12, 1999
정창렬,「20세기 전반기 민족문제와 역사의식-신채호를 중심
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한국사학 ; 신라의 삼국통일 의식과 그 실제」. 한국사상과 문화. 한국사상문화학회. 2004.
신형식. 「7세기 동아시아 국제 정세와 신라의 삼국통일 전략 : 특집논문 ; 설림 : 7세기 동아시아 정세와 신라통일의 의미」. 신라문화. 신라문화연구
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인식의 관점과 공유
1. 한 중 일 3국의 역사인식 관점
2. 근대 동아시아적 관점과 역사인식 공유
3. 근대 개혁운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역
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인식이 어떠한 것인지를 단적으로 말해준다. 이러한 것들을 미연에 방지하기 위해서라도 제도권 교육과 사회교육에서 한국사를 강화시켜야 한다.
가장 중요한 것은 국민들이 우리의 역사와 문화에 대해서 관심을 갖도록 하는 것이다. 고구려
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전근대적이고 소비적인 자림매김 경쟁은 세계화라는 적극적 의미의 틀 속에서 조속히 마감될수록 유익할 것이다.
다섯째, 특수경비업의 신설에 따라 경비업자의 타업종 겸업을 금지한 조치는 여러 가지 이유로 문제가 있으므로 법률개정 절
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인식해야 하고 이를 타파해야한다. 그렇게 하기 위해서는 우선 역사의 올바른 인식이 필요하며 배타적인 편견을 하고 있지는 않은지 곰곰이 자신을 파악해야 할 것이다. 이로서 대립적인 이념관계를 탈피하고 중심주의의 논리에서 벗어나 주
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인식 증진 활동에도 적극 참여할 것입니다. 역사 문화재 보존, 역사 교육 관련 공공 정책 개발 등 다양한 활동에 참여하여 역사 교육의 사회적 영향력을 확장하고, 국민 모두가 역사의 중요성을 인식하도록 노력할 것입니다.
이와 같은 다양한
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인식하지 못하는 문제점을 파악하고, 자신 만의 독창적인 방법으로 문제를 해결한 경험에 대해 기술하십시오.
[상대의 관점에서 바라보는 접근법]
다른 사람이 인식하지 못하던 문제점을 파악해 독창적인 방법을 제시한 경험은 다른 나라의
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그런 생각과 함께 한편으로는 젊은이들의 역사인식을 올바르게 바꿔줘야 한다는 사명감이 들었습니다. 그래서 저는 평소 많은 사람들에게 영향을 주고 가르칠 수 있는 교사라는 직업을 생각하게 되었습니다.
제가 고등학교 과정에 한국사를
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한국사능력검정시험을 준비하며 전반적인 흐름을 정리하고, 한국 근현대사 관련 논문과 서적을 찾아 읽으면서 역사를 바라보는 다양한 시각을 체득하고자 노력했습니다.
그 과정에서 저는 역사학이 단지 과거의 사실을 기록하는 학문이 아
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한국사를 포함한 동아시아 및 세계사 연구의 위상을 높이겠습니다.
사회적 책임을 다하는 역사학자로서, 역사 왜곡과 허위 정보를 바로잡고 올바른 역사 인식을 확산하는 데 앞장서겠습니다. 다양한 역사 해석과 관점을 존중하면서도 사실에
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