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특성
6. 관찰학습의 과정
7. 관찰학습의 특징
8. 관찰학습과 조건적 조작화의 비교
9. 사회화 연구
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. 사회학습이론에 대한 평가와 교육에 주는 시사점
V. 사회복지분야에
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형설출판사
김동임(2002), 척수손상, 나눔의집
서문자 외(1997), 재활의 이론과 실제, 서울대학교출판부
조규환(2002), 의료사회사업원론, 인간과복지
한국재활간호학회(2003), 척수손상 환자의 재활과 건강관리, 수문사
한인영외 2명(2006), 의료사회
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형설출판사, 1990.
장상호, 학문과 교육下, 서울대학교출판부, 2000.
강진령 외, 고등학교 상담교사의 역할에 대한 요구분석, 상담학연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문가로서 인정받기 위한 교사의 전문적으로 필요한 것
2. 전문가로
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대학교 출판부
이장호, 정남운, 조성호 공저(2006) 상담심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
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정신분열증의 진단
1. 진단
2. 감별진단
Ⅶ. 정신분열증의 치료
1. 약물요법
1) 약의 선택
2) 용량 및 용법
2. 전기충격요법 및 기타 생물학적 치료
3. 정신요법
1) 개인정신요법
2) 집단정신요법 및 가족요법
4. 환경요법
참고문헌
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전기 기구 다루기와 전자 키트 만들기
5) 꽃과 채소 가꾸기
6) 컴퓨터 다루기
7) 용돈 관리하기
8) 생활 환경 정돈하기
2. 6학년
1) 일과 직업의 세계
2) 간단한 음식 만들기
3) 재봉틀 다루기
4) 목제품 만들기
5) 동물 기르기
6) 컴퓨터 활용
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특성
Ⅳ. 민츠버그가 제시한 ‘관리자의 10가지 기능’
Ⅴ. 민츠버그가 제시한 ‘관리자의 10가지 기능’에 근거하여, 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자가 실지로 하고 있는 기능을 파악. 서술
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: 살모넬라균 식중독
1) 특성 및 증상
2) 원인
3) 감염경로
4) 최근 5년간 우리나라 발생 건수와 환자 수
5) 살모넬라균 식중독 사고 예방방법
4. 식중독 응급처치와 예방방법
1) 응급처치
2) 예방방법
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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전략>
<아동기에 흔한 정신건강문제>
가. 분노발작
나. 깨물기
다. 공격적인 아동
라. 호흡정지 발작
마. 유 분 증
2. 학령 전기 및 학령기 아동의 문제
가. 틱
나. 말더듬증
다. 학교 공포
라. 주의력 결핍 장애
참고문헌
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대학교 출판부
이장호, 정남운, 조성호 공저(2006) 상담심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 <목 차>
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