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과정이 추구하는 학습자 중심의 소설교육을 말로만이 아니라 직접 실제 교육에 적용해야 함을 잊지 말아야겠다.
*참고문헌
선태일, ‘고등학교 문학교육에 대한 연구’, 국민대학교 교육대학원
김내연, 현진건 단편 소설 연구, 한국교원대
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대학교 교육대학원 박사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
이대균송정원,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 1998.
김은주(2012). 유아교사의 발달단계에 따른 의사결정 유형. 덕성여자대학교 교육대학원
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대학교 대학원, 석사학위논문
김성이(2013),『자원봉사총론』,경기도 : 양서원.
김범수 外(2014),『자원봉사의 이해』,서울 :학지사.
김영호(2015),“20세기 복지사회와 자원복지활동”,『복지사회와 자원봉사활동 :더불어 사는 복지사회를 위하여
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대학원 석사학위논문
이완기(1994), 역할놀이 교육론, 문진당
최성기(1995), 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문
허운나·유영만(1995), 교육공학개론, 안향대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역할극(롤플레
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대학교 교육대학원
◇ 대한적십자사(1973), RCY에 관한 의견조사보고서, 서울, 대한적십자사
◇ 신재흡(1991), 중·고등학생의 가치관에 관한 연구, 미 간행 석사학위논문, 한성대학교 행정대학원
◇ 조휘일(1990), 한국사회복지분야의 자원봉사행
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대학원 교육의 개편도 강구되어야 한다.
참고문헌
권혁준 / 문학비평 이론의 시교육적 적용에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사학위 논문, 1997
경규진 / 반응중심 문학교육의 방법 연구, 서울대학교 박사학위논문, 1993
박인기 / 문학교육과정
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협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론 프로그램 개발원칙
1) 목적
2) 독서자료 선정 기준
3) 프로그램 구성 내용 및 시간 운영
4) 토론학습지 구성 내용
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과정에서의 비계설정
1) 비계설정의 개념과 구성요소
2) 비계설정의 범주
3) 비계설정의 관련 이론과 연구를 토대로 한 교육적 시사점
5. 비고츠키 교육이론
1) 비고츠키 교육이론의 장점
2) 비고츠키 교육이론의 특징
3) 비고츠키
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공학의 성과
1. 불치병치료
2. 식량난의 해결
Ⅴ. 복제양 돌리의 탄생에서 죽음까지
Ⅵ. 한국의 인간복제 가능성
Ⅶ. 여러 분야 사람들의 생각 및 입장
1. 교회 및 카톨릭의 입장
2. 인간 게놈 기구
3. 대한 의사 협회
4. 시민 단체 및
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대학교 석사학위논문
김지은, “폭력·비폭력 게임에 중독된 청소년의 문제행동 : 정서 지능의 조절효과”, 가톨릭대 대학원, 석사학위논문
이종영. 청소년 인터넷 중독의 문제점과 예방교육에 관한 연구. 고려대학교.
이칭찬 연구 한국 청소
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