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전래놀이를 활용한 장애유아 통합교육이 일반유아의 장애유아에 대한 인식을 긍정적으로 변화시켰음을 보여주었으며, 4개의 하위영역인 친사회적 행동, 공유활동, 문제상황해결, 원외활동 등의 모든 영역에서 긍정적인 영향을 끼친 것으로
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  • 등록일 2014.05.11
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인식될 것이다. 장애아동과 일반아동 모두에게 통합의 경험이 부정적인 경험으로 남게 된다면, 통합프로그램은 불가능하다는 인식이 확대될 것이고, 아동들 뿐 아니라, 보육교사, 특수교사, 부모 모두가 통합에 대한 적절한 피드백을 받지 못
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  • 등록일 2010.01.25
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장애학생들의 학습을 돕게 하거나 상호교류를 통제하고, 장애학생이 통합학급에서 안정된 상태로 교류하게 유도하며, 비장애 학부모에게 장애학생에 대한 이해를 호소하는 역할을 하기도 한다. (10) 특수학급교사의 역할 장애학생이 통합학
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  • 등록일 2009.08.13
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이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오. 1) 코다이 음악교육 2) 달크로즈 음악교육 3) 오르프 음악교육 7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리). 8. 참고문헌
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  • 등록일 2021.05.18
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유아 다문화교육 교수방법 7. 유아다문화교육에서 교사의 태도와 역할 1) 다문화교사의 태도 2) 다문화교사의 역할 8. 다문화 교육을 위한 교실의 환경구성 1) Kendall(1992)가 제시한 교실환경 2) Derman-Spark(1998)가 제안하는 통합적인 교실환
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  • 등록일 2013.03.13
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논문 352건

활동이 이루어지고 있었고, 일주일에 한 번 반 전체 유아들의 통합교육을 통한 사회성 교육과 놀이를 통한 교육이 이루어졌다. 2. 결론 본 연구에서 나타난 특수학교 유치부의 장애 유형별 학급 운영에 대한 분석의 결론은 다음과 같다. 첫째,
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  • 발행일 2008.10.20
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프로그램 운영 실태. 강남대학교 석사학위논문. 김영숙(2009). 몬테소리 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 아주대학교 석사학위논문. 윤정원(2006). 몬테소리 유아 수 교육방법에 관한 연구. 강원대학교 석사학위논문. 이경랑(2006). 한국
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  • 발행일 2014.07.18
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장애유아들과 함께 생활하게 되면 장애를 편견을 가지고 보기보다는 사람들이 갖고 있는 서로 다른 특성의 하나로 이해하고, 이들과 자연스럽게 어울리며 살아가는 법을 배우게 될 것이다. 장애유아에게 별도의 특수교육 프로그램이 제공되
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  • 발행일 2014.06.22
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장애유아들과 함께 생활하게 되면 장애를 편견을 가지고 보기보다는 사람들이 갖고 있는 서로 다른 특성의 하나로 이해하고, 이들과 자연스럽게 어울리며 살아가는 법을 배우게 될 것이다. 장애유아에게 별도의 특수교육 프로그램이 제공되
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  • 발행일 2011.10.27
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통합교육의 효율적인 운영방안」. 김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」. 국립특수교육원. 나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회. 박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립
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  • 발행일 2010.12.16
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취업자료 448건

활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도 -자유놀이의 의미와 교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의
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  • 등록일 2024.10.01
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통합교육에 의한 장애유아 교육의 수혜율은 부모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수 없을 정도로 낮으며, 여러 가지 물리적 조건조차 구비되어 있지 않은 실정입니다. 더군다나 통합교육을 위한 프로그램
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
유아교육이 아동의 성장뿐 아니라 사회적 공공재로서의 가치를 지닌다는 인식을 바탕으로, 교육 격차 해소와 사회적 포용성을 증진하는 활동에 적극 참여할 계획입니다. 취약계층 아동과 다문화 가정 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발
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유아 심리 및 발달에 대한 연구를 통해 보다 깊이 있는 교육을 실천할 계획이다. 또한, 동료 교사들과 협력하며 서로의 경험과 노하우를 공유하고, 원 내에서 협업하는 문화를 조성하는 데 힘쓰겠다. 나는 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수
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  • 직종구분 교육 강사직
유아교육과 대학원에서의 학습과 연구를 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 유아들이 건강하게 성장하고 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 환경을 만드는 데 헌신할 것입니다. 이를 통해 교육의 공공성과 형평성을 실현하고, 지속 가능
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  • 등록일 2025.05.19
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