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학습자료
교 사
학 생
학습단계
시간
학습 흐름
교수-학습활동
학습형태
학습매체
및 유의사항
교 사
학 생
도입
10분
학습 흥미 유발
ㆍ인사
ㆍ영화『싸움의 기술』의 주요장면을 편집해서 보여준다.
장면1) 주인공 송병태가 다니는 특공무술
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정보간의 관계를 이해하고 적용하는 학습 과정을 경험할 수 있는 교수학습 방법을 모색해야 할 과제를 안고 있다. 학습자가 다양한 정보 자료에 접근할 수 있는 학습 환경을 조성하고 주체적으로 정보를 수집, 이용할 수 있는 정보 활용 능력
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학습부진아에 대한 지도가 관건이라 볼 수 있다. 교실현장에서 고학년의 경우 오후 늦게 수업이 끝나게 되므로 일선의 교사들이 과중한 업무들 사이에서 방과 후 보충지도나 개별학습을 따로 실시하는 데에는 많은 무리가 있다. 구조적인 교
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학습부진아에 대한 지도가 관건이라 볼 수 있다. 교실현장에서 고학년의 경우 오후 늦게 수업이 끝나게 되므로 일선의 교사들이 과중한 업무들 사이에서 방과 후 보충지도나 개별학습을 따로 실시하는 데에는 많은 무리가 있다. 구조적인 교
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교수-학습 현장 적용 및 질적, 양적 연구들을 통해 수정, 보완 될 필요가 있겠다. 무엇보다도 인터넷이라는 정보 통신 기술을 활용한 교수-학습 전략을 성공적으로 수행하는데 있어서 중요한 것은 교사 스스로가 열린 마음을 가지고 있어야 할
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학습 활동에 대한 평가 단계로 대면대응대화 단계에서 학습자의 능동적인 학습활동을 평가하는 단계이다. 또한 교사의 자기 평가도 포함되는 단계이다.
Ⅷ. 홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 전략
홀리스틱 학습 지도에서 사용된 기본 전략은
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교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례
1. 영국의 가상 대학
2. Heriot-Watt
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교수를 통하여 다른 학생을 가르칠 수 있다.
5. 집단 연구(Group Investigation)
이 전략은 팀이 학습 과정에 협동하고 학습 결과를 공유하는데 사용된다. 팀이 선정되고 과제가 할당되면 팀들은 3주안에 과제를 완성해야 한다. 학생들은 수업 시간
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학습
활동 중
적용 단계
관찰법
및
작품평가
판본체 필법의 특징을 한두 가 지 정도 알고 있다.
중
판본체 필법의 특징을 구분하 지 못한다.
하
기능
판본체 기본 점획 의 필법을 바르게 이해하고 쓰는가?
판본체 기본 점획의 필법을 바르게 이
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정보를 다룰 수 있다.
Ⅷ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도 방안
최근의 교과 교육에서의 교수학습 동향은 창의적이고 접근의 전략들이 각 교과서에서 반영되고 있다. 이러한 흐름은 기본적으로 21세기의 지식과 정보가 중심이 되는 사회
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