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다. 고등교육재정지원
(3) 성인교육 형태의 다양화
(4) 인간자본 개발의 제도화
(5) 정보화를 통한 평생교육의 국제화
(6) 국가문제 해결을 위한 성인교육
12. 평생교육 체제구축을 위한 과제
Ⅲ. 결론(우리 나라 평생교육의 전망과 과제)
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2. 교육체제의 개방화 · 다양화
3. 교육 프로그램의 수월성 및 적합성 제고
4. 교육요원의 전문화
5. 교육환경과 복지화
6. 인적자원개발의 효율화
7. 교육지원 체제의 강화
8. 전문인력의 양성
9. 직업교육프로그램의 다양화
Ⅳ. 결 론
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론
Ⅱ. 교육훈련의 이론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련 체계
4. 교육훈련의 내용
5. 교육훈련 목적과 절차
6. 교육훈련의 효용
Ⅲ. 우리나라 공무원 교육훈련의 실태와 문제점
1. 교육훈련제도에 대
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자원개발 모형
2) 재가복지서비스 모형
「제6장- 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술」
1. 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모형에서의 역할
2) 사회계획 모형에서의 역할
3) 사회행동 모형에서의 역할
2. 사회
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개발성과 제고
(4) 중소기업에 대한 지원제도의 변혁
한전의 미래
(1) 전력사업의 해외진출
(2) 통일의 기반으로서의 북한 경수로 건설
(3) 광통신망 기반을 통한 멀티미디어산업에로의 도약
21세기 경영전략- G.E사 회장 강연내
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수립과 추진의 개선방향
1. 전략적 중점과제 설정
2. 계획의 목표설정의 구체화
3. 조정적 접근방법에 의한 계획관리
4. 연도별 실행 계획과 실적보고서의 개선
5. 이행평가위원회 구성
6. 계획추진체계의 제도화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과제」, 대구사회연구소 엮음,『대구경북사회의 이해』, 한울아카데미
- 1. 왜 지방분권인가
지방의 총체적 위기 극복을 위하여
지방자치의 내실화를 위하여
지역통합과 민족통합을 위하여
2. 지방분권을 통한 대안적 지역발전
분권-
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개발지수가 세계 1위인 캐나다의 여성들은 자유주의적 복지제도와 평등권 및 실질적인 평등을 추구하는 여성정책을 통하여 경제적 안정과 폭력의 피해로부터 자유로운 생활이 보장되는 생활을 하고 있다. 그러나 한편으로는 최근에 들어서
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론』.유풍출판사
장동일. 2003. 『한국사회복지법의 이해』. 학문사
이인재류진석권문일김진구. 1999. 『사회보장론』.나남출판사
김영모. 현대사회보장론. 한국복지 정책연구소
노병일. 사회보장론. 대학출판사
전광석. 한국사회보장법론.
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론』.유풍출판사
장동일. 2003. 『한국사회복지법의 이해』. 학문사
이인재류진석권문일김진구. 1999. 『사회보장론』.나남출판사
김영모. 현대사회보장론. 한국복지 정책연구소
노병일. 사회보장론. 대학출판사
전광석. 한국사회보장법론.
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