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장단의 지도를 강조하는 것보다는 일을 하면서 부르는 상황에 대한 이해와 묘사 등의 활동을 중심으로 지도하는 것이 좋다.
라, 장구의 지도
(1) 장구는 국악에서 장단을 연주하는 가장 일반적인 악기이다. 국악 학습에서 장구 연주는 매우 중
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수업 후 소고와 장구를 다시 앞으로 반납하게 하여 정리한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 두꺼비집이 여물까
◎ 학습목표 : 장구 연주법을 바르게 알고 자진모리장단을 익혀 노래에 맞추어 연주할 수 있다.
활동1. 장구 연주법 익히기
활동2. 자
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동요
2. 교과서 외 국악 창작 동요
Ⅳ. 초등 교육에서의 목표
(1) 창의성 계발을 위한 수업
(2) 민족적 자긍심 고취를 위한 수업
Ⅴ. 교과서 관련 제재곡
Ⅵ. 수업 지도안
1. 제재 개관
2. 지도 계획
3. 본시(2차시) 교수학습 과정안
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학습활동 안내
[활동1] 자진모리 변형 장단 표현하기
[활동2] 가사와 말 붙임새 바꾸어 노래부르기
[활동3] 창작 발표회
5'
장구
전개
활동1
활동2
활동3
▣ 자진모리 변형 장단 표현하기
◎ 자진모리 기본 장단 치기
자진모리 장단의 구음을 읽어
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장단에서, 가장 빠른 속도로 처음부터 급하게 휘몰아 부르는 장단.
덩
덩
쿵
덕
쿵
덩
덩
쿵
덕
쿵
2. 사물 악기
꽹과리
징
장구
북 Ⅰ. 단원 소개
1. 단원명
2. 단원 설정의 의의
3. 단원의 학습계열
4. 단원의
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