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대학교
◈ 정인숙(2008), 독해 수준별 사고 구술 양상의 차이 분석, 가톨릭대학교
◈ 조혜영(2005), 협동학습과 독해전략 수업이 독해력 향상에 미치는 영향, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독해의 특징
Ⅲ. 독해의 과정
Ⅳ. 독해와 작문
Ⅴ.
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전북대학교 대학원 석사학위논문
송은이(2009)「독거노인 삶의 만족도 영향요인 분석」원광대학교 행정대학원 석사학위논문
우흔국(2009)「노인돌봄서비스와 수급권자 독거노인의 생활만족도에 관한 연구」인천대학교 행정대학원 석사학위
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대학교 도서문화연구소, 2001.
조규태, 「표준어 교육과 지역 언어 교육」, 『한글』262 한글학회, 2003.
진선주, 「방언교육의 필요성과 활성화 방안」, 경북대학교(석사), 2006.
최희선, 「방언교육의 이해와 실제」, 전북대학교(석사), 2006.
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대학교 교육대학원
4. 허재영(2008), 국어의 변화와 국어사 탐색, 소통
5. 진정아(2006), 국어사 교수-학습 방법 연구 (고등국어(하)를 중심으로 전북대학교), 전분대학교 교육대학원
6. 네이버 지식백과, 고대국어 [古代國語] (한국민족문화대백과,
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대학교 대학원 박사학위논문.
성순임(2016). 통합적 예술활동 프로그램이 유아의 인성함량에 미치는 효과. 부경대학교 일반대학원 석학위논문.
오수경(2011). 동화를 활용한 동작활동이 유아의 창의성에 미치는 영향. 전북대학교 교육대학원 석
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대학교 대학원
⑦ 김진희(2010). 간호관리자의 변혁적 리더십과 구성원의 성숙도가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구. 전북대학교 경영대학원
⑧ 정소민(2014). 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영
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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간
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전북대학교 교육대학원.
안선영(2012). 집중건강관리프로그램이 당뇨 대상자의 지식, 자가 관리 및 당대사에 미치는 효과. 충주대학교 대학원.
김순영(2008). 사례관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효능감, 자가간호행위 및 당대사에 미치는
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대학교 행정대학원.
5) 이미진(2013), 유치원 교사가 경험한 컨설팅장학에 관한 의미 탐색, 단국대학교 대학원.
6) 이영화(2006), 공립유치원 자율장학 실태 및 활성화 방안, 전북대학교 교육대학원.
7) 장영숙(2006), 지역교육청의 장학지도에 대한
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대학교 교육대학원 석사논문
김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서울: 동문사
조화태외(2005), 교육의 이해, 한국방송통신대학교출판부
류은정(2006), 동화책에 기초한 통합 활동이 유아의 수학적 성취에 미치는 영향, 전북대학교 석사
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