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, 이제 우리 전통의 정신을 바탕으로 한 도덕교육을 통해 세계의 윤리 도덕을 바로잡는 시대를 열어야 할 것이다. 1. E. 뒤르껭(Durkheim)의 도덕적 교화에 대한 정당화
2. 오래된 미래(ancient future)라는 개념이 우리 도덕 교육에 시사하는 점
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도덕교육방안 연구”, 춘천교대 석사논문, 1999
이영화, “역할놀이를 통한 인간존중교육방안 연구”, 서울교대 석사논문, 2002
오경숙, “초등도덕교육에 있어서 정서교육 지도방안 연구, 전주교대 석사논문, 2003
고미숙, “새로운 도덕교육 토
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전주교대 교육대학원.
배정현(2006), 「네티켓의식 실태와 교육방안」, 석사학위논문, 연세대 교육대학원.
오윤정(2005), 「초등학생의 정보통신 윤리 교육에 관한 실험 연구」, 석사학위논문, 서울교대교육대학원.
오연주(2002). 「초등학교 학생
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\"Carol Gillian\" 검색 결과
● 「배려 윤리와 도덕 교육 : 길리건과 나딩스의 배려윤리 교육이론을 중심으로」, 김완순, 동국대학교, 2007
● 「초등 도덕교육에서의 배려윤리 대화의 활용 방안」, 송성재, 전주교대 교육대학원, 2009
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교대학교99학술연구.
조미선(2004). 초등 도덕과에서의 협동학습 적용방안 연구. 전주교육대학교 석사 논문.
장은자(2003). 협동학습을 통한 도덕과 교수학습 방법 연구. 진주교육대학교 석사 논문.
협동학습 연구회 http://educoop.njoyschool.net
상북초
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