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전통 음악을 계승 발전시키고 있다.
현재 우리의 전통을 이어가려는 노력들이 다양한 곳에서 벌여지고 있다. 국악인들의 끈질긴 집념과 60년대의 탈춤부흥운동, 70년대의 마당극, 풍물, 마당굿, 대동놀이 등 연희성을 띠는 연행예술운동의 진
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한국의 민속 문학과 전통문화
문학이론연구회 편(2000), 문학개론
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=2006072318 30091&code=100100, 경향신문
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=2006072318 30091&code=100100,창작과 비평
http://www.bookdaily.co.kr/bookd
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전통에 기초한 교육이란 유용한 전통 교육 자료를 기초로 오늘에도 가치 있는 것으로의 재창조라는 의미에서는 동일하며, 과거의 것에 대한 무조건적 추종이 아니라 가치 평가된 것들의 현재화를 추구하는 교육을 말한다.
2. 한국 전통문화에
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전통염료, 천연염색)의 정의
Ⅲ. 식물염료염색(전통염료, 천연염색)의 필요성
Ⅳ. 식물염료염색(전통염료, 천연염색)의 분류
1. 청색
2. 붉은색
3. 노랑색
4. 검은색
5. 갈색
Ⅴ. 식물염료염색(전통염료, 천연염색)의 종류
1. 꽃
2. 열매
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문화유산으로서의 차문화의 계승 발전에 온 국민의 관심을 집중시켜야 하겠다. 1. 차란 무엇인가?
2. 차의 유래와 역사
3. 작설차에 대하여
4. 한국 차의 발달 과정
5. 한국의 다도와
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한국의 전통법문화를 지금 이시대의 공직자들이 한번쯤 되새겨 오히려 지금의 법보다 더 민주적이었던 그 시절의 법문화를 일깨워 자기네들을 위한 정치가 아닌 우리 국민을 위한 정치를 해내가는것을 직접 경험해 보고싶다.
외래문화 수용
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교육 프로그램
3) 교육기관과의 연계
Ⅵ. 박물관 현장학습의 평가
Ⅶ. 국내외 박물관 및 미술관 교육의 개선안
Ⅷ. 박물관 교육의 방향
1. 박물관 교육 프로그램 홍보의 활성화
2. 박물관 교육의 제도적인 문제 해결
Ⅸ. 결말
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전통문화를 가지고 있으며, 일본이나 한국 역시 독특한 민족 전통의 문화를 과거로부터 이어받아 계승 발전시키고 있다. 이러한 전통 문화는 비단 자기 나라 안에서만 향유되어야 할 뿐만 아니라, 세계 다른 나라에도 소개되어 더욱 광범위한
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한국적인 디자인은 여러 가지에서 널리 쓰입니다.
예를 들면 한국의 전통문양을 모티브로 하여 디자인한 넥타이, 스카프, 각종 선물들, 또한 한국문화유산을 모티브로한 포스터 디자인, 일러스트레이션, 심벌 및 캐릭터디자인, 보석 가공, 귀
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2. 해외 사례
(1) 미국 하와이 Polynesian Cultural Center
(3) 일본 가와바마을
Ⅳ. 민속마을의 문제점 개선 방안
1. 전통건축물의 관광 상품화
2. 지속적인 홍보와 선전
3. 세계화와 지방화가 공존할 수 있는 전승 공간
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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