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한국미술치료학회
성태종(2009), 음식문화비교론, 대왕사
최학유(1999), 동서양의 고전적 국가관에 관한 연구, 청촌장학재단 Ⅰ. 서양의 식탁매너(식사예절)
1. 식사시에 얼굴, 머리를 만지거나, 다리를 포개는 것은 좋지 않다
2. 식탁에 놓여
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예절 지도 방안에 관한 연구, 대구교육대학교, 1998
김정애, 건전놀이 프로그램 작성지도가 바른생활 태도 형성에 미치는 효과, 부산광역시, 1990
안병자, 초등학생의 기본생활습관 형성을 위한 실천 연구, 서울교육대학교, 2004
이혜숙, PBL에 의
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전통놀이 교육활동 지도자료. 서울특별시 교육청.
교육부(1993). 전통놀이 프로그램. 서울특별시 교육청.
김유희(1999). "전통놀이 교육에 대한 유치원 교사들의 인식정도와 활용에 관한 연구".
경남대학교 석사학위논문.
박정실(1997). 집단토의
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전통 민속놀이의 체육학적 분류, 공주대학교스포츠과학연구소
심우성(1975), 줄다리기와 놋다리밟기, 한국우편사업지원단
조향자(2008), 유아 사회성 발달을 위한 전통놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대학교
한국문화컨텐츠진흥원(2007), 우
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놀이로 발전, 확장시킬 수 있는 것이 바람직하다. 유아의 적극적인 탐색 활동을 통해 다양하고 창의적인 놀이를 할 수 있는 것으로 활용하여야 한다.
5. 참고 문헌
1) 박선희ㆍ이정욱(2021), 교과교재연구및지도법, 한국방송통신대학교 출판문화
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한국 전통 주거에 나타난 환경조절방식의 현대화 적용에 관한 연구, 고려대학교, 박성훈(2011)
문화재청(한국 세계문화유산, 사이버문화재탐방 등), www.cha.go.kr, ‘구례 운조루’
네이버 백과 답사여행의 길잡이, 가야산과 덕유산(한옥의 미),
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한국 전통 주택의 실내공간), 열화당
신영훈,(1983), 한국의 살림집, 열화당
우리마당 터(2001), 민속학술자료 총서131. 전통가옥
유영준, 가옥제도와부인의건강, 청년 제7권 제5호
이일로(2008), 초가집과 대화(우리의 옛집), 한국사진문화원 Ⅰ.
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예절이라는 덕목이 생활 전반에 스며들 수 있도록 하는 방식이 필요하다.
4. 참고문헌
1. 한국교육개발원, 「도덕 3-1,2」(교육부,1996)
2. 한국교육개발원, 「도덕 4-1,2」(교육부,1997)
3. 한국교육개발원, 「도덕 3-1,2 초등학교 교사용 지도서」(교
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놀이지도』. (2016, 2판). 학지사.
문정원. 「유아의 사회·정서적유능감 관련 변인 간 구조적 관계 : 교사의 정서표현성, 교사와 유아 간의 상호작용, 놀이교수효능감을 중심으로」. (2023), 동의대학교, 박사학위논문.
김태희, 류미향. 「유아놀
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놀이 지도를 위한 환경구성과 교사의 상호작용, 운영을 점검하여 유아들에게 올바른 놀이지도의 방법을 제시 하도록 한다.
3. 참고문헌
- 쌓기 놀이에서 블록을 이용한 공간표상활동이 유아의 지도이해능력에 미치는 영향 (김민자 저, 이화여
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