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지도의 체계적 분석. 서울:21세기 교육사.
<참고논문>
ㆍ김태현(2006). 고등학교 체육수업에서의 교수행동이 체육실제학습시간에 미치는 영향. 세종대 교육대학원 미간행 석사학위논문.
ㆍ김승재(2001), 한국과 일본의 체육실제학습시간과
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실제적 테크닉에서는 표적(標的) 언어에 대한 숙달을 위해 많은 연습을 거치는 점에서는 모방기억법과 같은 훈련이 많다.
참고문헌
김창환, 국어과 학습지도, 교육자료, 1998
박영목, 쓰기 영역 교육 과정 내용의 체계화. 서울대학교 교육종합
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지도의 필요성과 방향
4. 학습자 중심의 교육(총체적 언어교육)관점에서 본 말하기 지도
1) 말하기와 아동 발달
2) 환경 요인과 말하기
3) 언어학습의 상호 작용성
5. 소집단 학습활동
Ⅲ. 소집단 학습활동의 전개와 실제
1. 교과서 분석
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지도안 (윤기양 저/ 산과들)
★ 최신 체육과교육론 (이정우 이순천 전윤수/ 대경북스)
★ 체육 실기 지도의 실제 (대구교대 체육교육 연구회/ 교육출판사) 1. 교 재 관
1) 단원의 개관
2) 멀리뛰기의 역사
3) 내용구조
2. 학 생 관
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1. 청소년 진로지도활동이란
2. 청소년 진로지도활동의 내용 - 활동중심 진로지도 프로그램
3. 청소년 진로지도활동의 기대효과
4. 청소년 진로지도활동의 보완점
5. 청소년 진로지도활동에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지도 전략 개발, 건국대학교 교육대학원 논문, 2012.
임철일 외, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
최윤정, Merill의 내용요소제시이론을 활용한 중학교 조형교육 프로그램 개발, 국민대학교 교육대학원 논문, 2019. 1. '교육공학
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한국여성개발원, 자원봉사활동 지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일시 : 2018년 3월15일
면담한 자의 성명 : 여()()
연락처 : 042-480-**** Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 봉사활동
1) 개념
2) 의의
3)
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한국여성개발원, 자원봉사활동 지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일시 : 2017년 3월15일
면담한 자의 성명 : 여()()
연락처 : 042-480-**** [방통대 청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 공통] 청소년봉사
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전통예절, 서울 : 한국문화재 보호재단
◎ 김명화(1959), 예절, 서울 : 여원사
◎ 김득중(1999), 실천예절 개론, 서울 : 교문사
◎ 박민규(1993), 초등학교 예절교육 내용 및 지도실태 분석, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문
◎ 조기홍·박경자
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지도내용
1. 수학에 대한 긍정적인 태도형성 교수 기법
2. 실천내용
1) 구구단 외우기 전략
2) 곱셈 전략
3) 나눗셈 전략
4) 세자리 끊어 읽기 전략
5) 수학 문장제 해결카드
3. 얻어진 효과
Ⅴ. 수학과 학습부진아의 지도 사례
1. ○○이는
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