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심리학: 전생애 인간발달, 정옥분 저, 학지사, 2014 이상심리학의 기초, 권석만 저, 학지사, 2014 심리학이 서른 살에게 답하다, 김혜남 저, 걷는나무, 2009 목차 1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근
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가장 효과적인 유인가일 수 있다. 행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 측정하기 위해 사용하는 방법에는 어떤 것들이 있는가 1. 상황적 행동 표집 2. 언어적 행동 3. 기대의 측정 4. 신체 변화의 측정 5. 효과적인 보상의 발견
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  • 등록일 2013.03.15
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행동주의 심리학적 평가 1) 평가의 목적과 책략 2) 최초면접 3) 문제의 상술 4) 문제의 재정의 5) 목표행동 6) 통제 변인 3. 정신생리학적 평가 1) 자기보고법 2) 직접관찰법 3) 셀프모니터링 기법 4) 모의장면에서의 측정 4. 행동주의 심
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  • 등록일 2014.04.27
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도움이 되고 나 자신의 정신 세계에 대한 앎에도 도움이 되리라 본다. 1. 정신분석적 접근과 인본주의적 접근 & 행동주의적 접근 의 이론정리 1) 정신분석적 접근 2) 행동주의적 접근 3) 인본주의적 접근 2.이론들에 대한 나의 의견
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  • 등록일 2003.11.29
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심리학의 이해, 신명희박명순권영심강소연(1998),학지사 21C 교사양성을 위한 아동발달, 안영진(2006), 공동체 http://blog.naver.com/mmj6059/50041960519, 새콤달콤님의 블로그(2009) http://blog.naver.com/hosan62/10003632541, People and education History(2006) http://blog.naver.com
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논문 36건

행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및
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접근법은 거의 전적으로 변화규칙의 하향 접근법을 나타낸다. 최후의 이론은 Jorge Ferrer를 고려해야 한다. 그의 중요한 책인 초자아 이론 개정본에서 Ferrer는 자아초월 심리학의 뚜렷한 비평과 해체를 제공했다. 특히 Ferrer는 이러한 해체의 오
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  • 발행일 2011.08.11
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심리학 (문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조) 2. 문화 상대주의의 등장 (문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조) 3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의 (진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구) 4. 새로운 접근들의 등장 (1) 문제점
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접근법의 효과. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 이상금(1996). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소. 이연섭, 강문희(2000). 유아의 언어교육. 창지사. 이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002. http://baby1
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  • 발행일 2008.10.31
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그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극. - 부적강화: 어떤 행동이 일어난 직후에 제거했을 때 또는 그 상황에서 감해졌을 때 그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극. c. 벌 - 사람에게 그가 원하는 어떤 것을 빼앗아가거나 또는 원하지 않는 어떤
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취업자료 53건

을 하고 싶습니다. 이때, 상담 이론을 실무에 맞게 적용하며, 상담받는 이들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 것을 목표로 할 것입니다. 추가적으로, 상담 이론과 심리학적 접근에 대한 심층 연구를 통해 새로운 상담 기법이나 모델을 제시하고
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심리학적 접근을 강화하는 교사가 되겠습니다. 1.본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을
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입증하여 심리학의 이론과 실천을 연결할 수 있도록 할 것입니다. 이러한 연구를 통해, 저는 정신 건강 전문가로서 사회와 개인에 실질적인 변화를 가져오는 데 기여하고자 합니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.수학 및 연구 계획
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심리학을 연구하고 실천해 온 사람으로서, 상담의 과학성과 실용성을 사회 전반에 알리는 데 기여하고 싶다는 말씀 전하는 바입니다. 전 이 과정을 단지 '학위 취득'이라는 목표로 여기지 않습니다. 누군가의 삶에 실제로 스며들 수 있는 상담
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탐구하고자 합니다. 고려대학교 심리학부에서 제공하는 연구 환경과 교수님들의 지도하에 이러한 연구를 발전시키고, 심리학 연구자로서 학문적 기여를 하고자 합니다. 1. 지원동기 및 자기소개 2. 관심 연구 분야 3. 연구 계획
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