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교육(정보통신기술)의 수업설계
Ⅵ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법
1. ICT활용 교수?학습모형
1) 직접교수법
2) 귀납-연역 모형
3) 개념학습 모형
4) 문제해결수업모형
2. ICT활용 교수?학습전략
1) GSP활용 전략
2) 엑셀
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교육
제 7차 교과서의 듣기 교육을 어떻게 할 것인가는 듣기 교육과정 논의의 핵심을 짚는 문제이다. 그 성격과 방향을 구체화해야 기초교육의 토대를 마련할 수 있기 때문이다. 그럼에도 초등학교의 듣기 교육은 말하기 교육에 치여 내용 구
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교육」서울: 양서원
이고훈(2005)「유아의 신체활동이 유아 자아개념 및 친사회적 행동 발달에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 논문
박연숙(2004)「레지오 에밀리아 접근법이 유아의 친사회적 행동 발달에 미치는 효과」동국대학교
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교육으로서 초등교과교육은 교과내용의 통합과 운영방법의 통합을 모두 포함하는 것으로 볼 수 있다. 초등교과교육에서 통합교육이 중요한 이유는 각 교과교육이 통일성이라는 골격을 가지고 아동에게 접근되어야 초등교육의 내재적 가치
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교육연구 제 23권, 2000
이용걸, 학습의 기초, 서울 : 배영사, 1972
이은혜·지혜련·이숙재 편역, 놀이 이론, 서울 : 창지사, 1998
전국교육자료전 입상 작품 설명서, 수준별 도형학습을 위한 멀티미디어 자료, 2001
황선욱, 사고력 향상을 위한 교구재
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문제점과 발전방향, 교육행정학 연구, 제21권 4호, 한국교육행정학회
강찬영(1998), 초등학교 교사의 교사 자기평가에 대한 인식 연구, 석사학위논문, 인천대학교 교육대학원
김기태·조평호(2004), 미래지향적인 교사론, 교육과학사
김성권 외(198
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문제 개념
1) 5학년 2학기, 공동생활
2) 기본개념
3) 단원
4) 평가유형
5) 평가관점
6) 준비물
7) 유의점
8) 채점기준
9) 수행평가지(통합형)
4. 생산과 소비 개념
1) 5학년 1학기, 공동생활
2) 기본개념
3) 단원
4) 평가유형
5) 평가 관점
6) 준
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교육 4
1) 학교 안전사고의 여러 요인 4
2) 학교 안전사고 발생 실태 5
3) 학교 안전사고 발생의 직접․간접 원인 6
4) 학교 안전교육의 방향 6
5) 학교에서의 안전사고 6
6) 학교 안전교육의 체계적 실시 7
Ⅲ. 응 급 처 치
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교육 및 홍보를 계획, 실시하고 보건복지가족부장관은 계획을 수립할 때 소방방재청장과 협의하도록 규정
-이번 응급의료법 개정안은 공포 후 6월이 경과한 날부터 시행된다.(시행일자2008.12.14시행)
<참고 문헌 및 참고사이트>
이장소 외(2
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생님은 여러분들도 아주 훌륭한 화가처럼 보였어요. 그러면 자리 정리를 하고 다음 미술 시간에 또 만납시다.
참고문헌
김용심(1991) / 선생님 우리 연극해요, 서울 : 보리, 1991
남청자(2000) / 교육연극 방법을 통한 말하기 교육 연구, 서울교육대
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