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정리한 것은 다음과 같다.
531 교육개혁안의 과제 체계도
신교육체제 수립을 위한 교육개혁
학생학부모 : 적성과 능력에 맞는 교육선택
교원 : 교육개혁의 주체로서 선도자적 역할
각급학교 : 자율과 책임의 원리 도입
정부 : 평가와 행재정 연
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정리하면 다음과 같다(전헌선, 2001).
첫째, 특수학교에서 치료교육 담당교사는 담임교사와의 협력관계 속에서 치료교육활동이 이루어지도록 배려한다. 치료교육 시간은 전문적인 지식과 기능을 갖춘 치료교육 교사를 중심으로 학교 내의 전
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기본적으로 과다한 업무량과 심야근무, 일정하지 않은 근무시간, 휴일이 없는 교대 근무형태로 육체적, 심리적으로 많은 스트레스를 받고 있다. 이러한 이유 때문에 간호사들이 느끼는 감정노동의 강도는 매우 심각한 수준에 이르고 있다. 이
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발표를 준비하는 과정은 매우 힘들고 어려웠지만 이러한 과정들이 또한 앞으로의 내 교사로서의 삶을 준비하는 과정이라면 오히려 지금의 이 고생들이 너무도 부족한 것으로만 느껴진다. 아! 나에 인생이여…
참고문헌 -----------------------------
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기본권의 보장
Ⅳ. 대안학교(대안교육)의 특성
Ⅴ. 대안학교(대안교육)의 교육과정
Ⅵ. 대안학교(대안교육)의 위탁
1. 위탁대상자 선정
1) 위탁대상 학생
2) 선정 절차
2. 위탁 절차
3. 위탁교육 준비과정 운영
Ⅶ. 대안학교(대안교육
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활용할 수 있어 유아 발달을 극대화시킬 수 있다.
(8)부모역할 훈련
부모역할 훈련은 10~20명 정도의 부모가 1주일에 한 번씩 유아교육기관에서 정기적으로 모여 바람직한 부모역할에 대해 토론하고 자녀와의 상호작용 방법을 익혀 나가는 교육
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손가락등)도 제공하여 주었습니다. 미술영역은 풍부하고 다양한 자료를 늘 비치하여 유아가 필요에 따라 손쉽게 꺼내 사용할 수 있도록 준비하였습니다
실외놀이 공간은 영유아의 활동성을 증진시켜 주고 실내공간에서 느꼈던 긴장감을 해
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기본 원칙
본론
1. 정신적 자기관리 방안
1.1. 스트레스 관리
1.2. 긍정적 사고 연습
1.3. 정서적 지지 시스템 구축
2. 신체적 자기관리 방안
2.1. 규칙적인 운동
2.2. 건강한 식습관
2.3. 충분한 수면
3. 사회적 자기
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활용, 인지적 재검토, 정서중심의 대처. 문제중심대처를 하게한다. 휴식기간마련
의료적인 위기상황예방, 조절
사회적 소외를 예방, 지역사회자원을 적절하게 활용
절망감, 무기력감을 완화, 스트레스관리방법(이완법)
조절할 수 있는 장애관
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손가락은 해당되는 음에 계속대고 있으면서 텅잉으로만 연주하고 구분한다.
전통 음악 장단 알기. 다음 제재곡과 장단을 쓰시오.
① 참새노래 ② 강강술래
③ 천안 삼거리 ④ 거문도 뱃노래
⑤ 아리랑 ⑥ 둥당기타령
⑦ 실고대 소리 ⑧ 매롱이
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