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정보처리 모델과 신경망 모델의 차이점
신경망 모델은 선형적인 정보처리 모델과 근본적인 차이점을 가지고 있다. 정보처리 이론은 각각의 기억 단계가 분리되어 있으며, 정보를 처리하는 과저도 선형적인 구조를 갖는다. 즉, 정보처리이론
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이론
5. Carroll의 학교학습모형
☞학습이론이란?
1. 행동주의 학습이론
1) Pavlov의 고전적 조건화
2) Skinner의 조작적 조건화
3) Bandura의 사회적 학습이론
2. 인지론적 학습이론
1) Kohler의 통찰이론
2) Lewin의 장이론
3) 정보처리이론
☞결론
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정보의 인출).
정보처리 과정이론은 전형적인 개념모형이다. 정보처리 모형의 기본적인 가정은 인간은 정보를 처리하는 구조를 가지고 있다는 것이다. 이러한 구조는 눈과 귀 등의 감각수용기, 지각수용을 위한 감각 등록기, 단기기억, 장기
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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성역할 발달이론
I. 진화론적 이론
II. 정신분석이론
III. 사회학습이론
1. 차별적 강화
2. 관찰학습
IV. 인지이론
V. 성도식이론
* 참고문헌
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기억(Working Memory)
▣ 잠재적 교육과정(Latent Curriculum)
▣ 장기기억(Long-Term Memory)
▣ 장 이론(Field Theory)
▣ 장의존적(Field Dependent)
▣ 적성-처치상호작용(ATI : Aptitude-Treatment Interaction)
▣ 전달체제(Delivery System)
▣ 전이(Transfer)
▣ 정보처리이
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이론의적용
1.직무관리제도
1)욕구-만족접근법:과학적관리법과같은 기술적접근법의기본적시각
①작업계획,조직화책음은 경영자②과업을잘수행할수있는방법으로결정③직무적합한자선발
④표준설정⑤인센티브보너스지급
기본모형:①안정
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기억된 정보를 인출할 때 쓰는 전략
(회상은 해답을 찾는 과정이고, 재인은 제시된 정답을 짝짓기 하는 과정)
4) 교육적 시사점
- 인간의 인지과정을 컴퓨터와 비교함으로써 인간의 복잡한 사고 과정을 가시화
5) 평가
- 정보처리 이론은 과제의
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/ 2016 인지발달이론
A. 피아제의 인지단계이론
I. 피아제 이론의 기본개념
II. 인지발달 단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 비고츠키의 사회문화적 이론
C. 정보처리이론
* 참고문헌
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기억에 있는 모델의 행동을 모방하는데 필요한 행동들을 내적, 외적으로 시연해보는 것이다
4) 동기 과정인데, 학습이 이루어졌다고 하더라도 반드시 행동화가 일어나는 것은 아니다
3. 정보처리이론
1) 인지심리학의 활성화 확산모형(spreadi
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1, 영아기 인지발달2, 영아기 정서 발달3, 영아의 지각발달
4, 영아기 인지발달이론
1) Piaget의 인지발달이론
2) 정보처리 이론
3) Vygotsky의 사회문화 이론
4) 두뇌발달과 지능발달
5, 영아의 인지발달지원 활동
결론
참고문헌
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