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정보사회의 문화적 가능성과 한계 Ⅲ. 문화정책의 새로운 전개 1. 문화정보화 추진 2. 지식정보사회 활용을 위한 문화기관의 역할변화 3. 지식정보사회 발전을 위한 창의성 개발 4. 문화정체성 확립 5. 문화콘텐츠의 산업
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  • 등록일 2007.12.19
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학습 방안, 한국초등국어교육연구소 기획총서2, 박이정 임희준·차정호·노태희, 협동학습에서 언어적 행동과 학습 변인들 사이의 관계 및 협동학습에 대한 중학생들의 인식, 한국과학교육학회지 제 21권 제3호 존슨 데이비드(2004), 협동학습을
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미술교육의 모든 것, 서울: 예경, 1997 아트랜드, 미술 교육 지도서, 서울 : 예원, 1997 이규선·김동영·류재만·전성구·최윤재·권준범 공저, 미술교육학, 교육과학사, 서울, 2000 이영진, 미술교육에 있어서 창의적인 동기유발에 관한 연구, 성신
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  • 등록일 2012.12.11
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공무원 시험 Ⅴ. 농업계 고등학교(농고)의 농업정보교육과정 Ⅵ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 역할 Ⅶ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 조직몰입 Ⅷ. 농업계 고등학교(농고)의 지도상 유의점 Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌
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학습자간 및 개별 학습자들과의 rapport형성 기회 제공 3. 가상수업 진행 중의 동기유발 1) 학습자의 기존 지식/ 경험과 관련성 있는 사례 및 내용 제시 2) 흥미 있는 주제 중심의 토론 3) 응답을 요구하는 학습활동 자료 활용 4) 수업에 기여할
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활용한 바이올린 지도방안 연구 : 초등학교 특기 적성 수업을 중심으로> 동아대학교 대학원,[2012] [국내석사] 정수선 <구성주의 교육이론에 기초한 영어와 학습 환경 조성> 한동대학교 교육대학원 [2002] [국내석사] 허창덕 <브론펜브
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학습)의 변천 1. 평생교육과 성인기초 교육(1945년의 광복에서 1950년대) 2. 평생교육과 계속 교육(1960년대에서 1970년대까지) 3. 평생교육의 확립(1980년대에서 현재까지) Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 확산 Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 독서지도
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학습 평가에 관한 연구, 한국지능정보시스템학회 박달원 외 3명(2003), 평가부분에서 지식공간과 퍼지이론의 활용 방안에 관한 연구, 한국학교수학회 정창욱 외 2명(2003), 퍼지이론을 이용한 학습 평가 방법에 관한 연구, 한국해양정보통신학회
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  • 등록일 2013.08.01
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과학적 관리론과 인간관계론 Ⅰ.서 론 Ⅱ.본 론 1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명 2.학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적
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  • 등록일 2020.04.02
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변화하는 사회의 커뮤니케이션 Ⅱ. 변화하는 사회의 진로교육(진로지도) Ⅲ. 변화하는 사회의 경영자리더십(리더쉽) Ⅳ. 변화하는 사회의 노동문화 Ⅴ. 변화하는 사회의 CMC(컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 컴퓨터 매개 통신) 참고문헌
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  • 등록일 2011.03.24
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