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정보통신기술활용의 유아교육적의의.hwp 6. 컴퓨터를 통한 유아발달.hwp 7. 좋은소프트웨어 특징.hwp 8. 컴퓨터에 대한 유아 발달단계.hwp 9. 유아컴퓨터교육에 관한 최근연구동향.pdf 10. 유아교육현장에서의 발달적으로 적합한 컴퓨터활용을 위한
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정보통신윤리위원회. 2007
4. 인터넷 환경 속 수사실무와 대책. 강경원. 수사연구. 2001
5. 헌법학개론. 권영성. 법문사. 2001
6. 형법각론. 이재상. 박영사. 2008
7. 형법각론. 배종대. 홍문사. 2007
8. 후불제 민주주의. 유시민. 2009
9. ‘인터넷과 법’ .
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정보에 대해 지나치게 묻거나 무리한 행동은 삼가한다.
⑦ 센스있고 미소를 자아내는 대화를 유도하고 이모티콘은 신중하게 사용한다.
⑧ 유언비어, 속어와 욕설 게재를 금하고 상호 비방의 내용은 금한다.
활동지 5> 네티켓 주사위 놀이
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교육학회 동계 학술발표논문집 제26권 제1호
-이승호(2022),양방향 코딩 교육을 위한 메타버스 활용 방안,한국정보통신학회논문지 Vol. 26, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① “메타버스 일하는 방식을 바꾸다” 요약정리
③ 메타버스를 활용하여 변
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정보통신의 발달과 경제활동의 국제화 등으로 전 세계가 하나의 지구촌을 형성하며 교류가 활발한 가운데 선진국들은 자국의 이익을 위해 경쟁적으로 ‘신자유주의 정책’들을 교육현장에도 적용하고 있다. 이에 따라 우리나라도 효율성과
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정보통신교육이 반드시 시행되어야 할 것이다. 아직은 시행착오가 있겠지만 코로나 사태로 인해 더욱 가속화된 변화 앞에서 교육현장에는 보다 확실한 조치가 빠르게 취해져야 할 것이다. 위와 같은 여러 특징들을 반영한 현실적인 교육 대
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교육대학원.
3) 김은혜(2019), 영유아의 정서성 기질이 스마트폰 과의존에 미치는 영향, 경희대학교 대학원.
4) 과학기술정보통신부ㆍ한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼.
5) 김정아(2018), 어머니의 양육스트레스 및
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교육개발원, 1983.
정태범. 교육행정학. 서울: 정민사, 1996. 서론
본론
1. 고등교육기관 설립 운영제도의 문제점
2. 고등교육의 현황과 문제점
2-1. 육성정책의 부재
2-2. 교수인력의 부족
2-3. 시설·설비의 부족 및 노후화
2-4. 정보 및 도
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정보 제공자(IP) 규제
(3) 관련 법규 개정
(4) 정보통신 윤리교제를 통한 인터넷 윤리교육 실시
(5) 자율적인 규제
2. 현실적 해결방안
< 그 림 목 차 >
<그림 1> 2008년 불법소프트웨어 지적재산권 침해현황
<그림 2> 클라이언트-서버 네트워크
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교육법 제정에 반영 될 것이라고 강조했다.
우리나라 공교육의 조속한 정상화를 위한 대토론회를 개최하여 교육공동체 구성원의 상호 간의 공통분모를 찾아내야 겠다.
충분한 준비없이 현장에 대한 적용연구도 없이 단시일 내에 정책목표를
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