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적용 사례.” 교육심리학연구, 34(1), 77-95. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회의 변화와 정보화 사회의 특성
2. 디지털 전환 속 생애계발의 방향 변화
3. HRD담당자로서 착안해야 할 생애계발 활동
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인사관리 능력에 달려있다. 거기서 나아가, 조직 구성원이 회사의 비전을 잘 이해하고 유연한 사고를 바탕으로 지식을 창조하여 그것을 품질과 서비스로 구체화하는 능력을 키우도록 도와주는 것도 정보화시대의 기업 경쟁력을 위해 인사관
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인사관리학회
창업자의 경영철학과 조직문화에 대한 한·중·일 비교연구 : 주요 전자메이커 3|임외석|아시아·유럽미래학회 / 유라시아연구
임직원에게 믿고 맡기는 자율적이고 창의적인 조직문화 구축|원기찬|한국인사관리협회 / 인사관리&
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인사과)
- 2002년 4월 기사 中
(4) 기업교육담당자의 역할
『사람은 많은데 정작 쓸 만한 사람이 없다라는 말은 산업체의 고용주나 인사담당자로부터 흔히 듣고 있는 말이다. 이러한 말이 기업에서 자주 나오게 된다면 21세기 지식정보화사회에
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정보화시대의 미디어와 문화, 한국언론학회·한국사회학회, 세계사, 1998
박영진 - 정보사회론과 교육정보화
윤준수 - 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션 북스
조정우·방명숙·정광훈·홍선주 - 교원 정보 소양 인증 체제
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