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북한을 보았다면, 앞으로는 사람과 삶의 차원에서 북한을 보는 것이다. 김일성.김정일 그리고 유일지배체제와 주체사상이 아니라, 북한 인민과 가족에 관심을 갖는 것이다.
통일후의 상황을 독일이란 나라를 예로 들자면 독일은 통일 이후
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북한 사회의 내적인 모순으로 인해 경제 침체로 이어지는 것이 아니라 북한이 어찌 할 도리가 없는 국제 정세로 인해 사회주의 대국 사이에서 생존하기 위한 전략이 인민과 소비 경제의 희생을 감수하게 하는 방향으로 흘러가게 만들었다는
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북한변화 전략: 향후 5년(2012~2016)간의 정세를 중심으로”, KINU 2011
김정은은 2009년 화폐개혁과 2010년 연평도 포격사건의 배후에 있었다. 김정은과 장성택은 화폐개혁 직후 2009년 12월부터 2010년 12월까지 김정일의 최측근들이며 북한사회의 엘리
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북한군의 복무와 인력양성
1) 북한군의 복무와 칭호
2) 북한군의 인력양성 및 군사교육
4. 군사정책
1) 군사정책의 특성
2) 4대 군사노선
3) 군사전략
제 2절 북한군의 조직과 군사력
1. 북한의 군사지휘체계
1) 국방위원회
2) 인민무력부
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북한관료제의 성립과 발전 ...............................6
1. 북한 관료제의 형성 발전단계 ......................6
2. 행정조직 ......................................................7
Ⅴ. 북한관료제의 특징 ......................................9
1. 구조적 특징 ...........
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북한 최초의 본격 디자인 책인 「인민소비품본보기」라는 생활디자인 전문책자도 발간하였으며 특히 천리마, 노동청년 등 각종 출판물을 통해 성별·연령별·계층별 옷차림 도안과 제작방법 등을 상세히 소개하는 등 의상에서의 美的감각을
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북한은 노동이 가장 '신성하고 영예로운 것'이며, 모든 주민의 지위는 노동에 대한 성실성에 의해 규정되고, "노동에서 가장 모범적이며 영웅적인 사람은 인민의 사랑과 높은 존경을 받는다"라고 할 정도로 주민들의 삶의 가치를 노동에 둘 것
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북한의 전 특수공작원 안명진 씨는 김정일 정치군사대학(엘리트 공작원 양성소)의 한국인화 교육의 과정에서 남측의 자유롭고 풍요한 실태를 알게 되었다고 한다. 또, 그는 인민군경비대와의 난투 소동으로 자신을 포함한 동기생 전원이 한
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북한에서는 전혀 다르다. 즉 "방조"라 함은 어떤 일을 도와 주고 일깨워 주는' 뜻(북한《문화어 사전》)으로 쓰이기 때문에, 법령에서 "국가는 농촌에 대한 지도와 방조를 강화한다."(북 헌법 제26조)와 같이 원조 또는 지원'의 뜻으로 사용된다.
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북한의 교육이념과 목표는 후대들을 혁명화, 노 동계급화, 공산주의화 하여 공산주의적 새 인간을 양성하는데 초점이 맞추어져 있음을 알 수 있다. 이러한 교육목표를 지키려다 보니 자연히 획일적인 교육, 폐쇄적인 교육, 규격화된 교육으로
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