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청각장애인의 어려움을 제기했다. 이 대리는 “2009년 청각장애인이 인권위에 진정접수한 비율이 6% 정도로 낮은 건 청각장애인의 특성상 직접 진정이 어렵기 때문”이라며 “중앙협회에 장차법에 대한 문의가 많은데 영상전화와 함께 수화통
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자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하여 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술해 보았다. 장애 유아 교육에 있어서 부모와 가정의
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폐단과 통합교육의 이점
5. 통합교육의 유형과 수업전략
1) 통합교육의 유형
2) 통합교육 수업전략
가) 동료교사제
나) 동료자원봉사제
다) 특별친구제
라) 협력학습
마) 직접적 수업
6. 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
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장애아동은 몸무게, 키, 근육 협응 등의 외형적 면은 일반 학생과 비슷하나 폐활량의 장애가 제일 크며, 시력, 청력, 운동조절에서 결함이 발견되며 쉽게 피로해지고 저항력이 약한 특성을 갖는다. 특수학교에 재학 중인 경도 지적장애아동들
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청각장애, 심계항진, 간효소치이상, 혈액이상, 부종, 동통 등
Bisolvon
8mg
0.375ⓣ
1일4회
PO
급만성기관지염 폐결핵, 진폐증, 수술후,기관지확장증 등에서의 객담배출, 기관지조용후 조영제의 배출촉진
구토,식욕부진,발진,소양증,심계항진,
혈관
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정서장애아동의 치료
① 행동수정을 통한 지도
② 놀이를 통한 지도
③ 음악을 통한 지도
④ 묘화 요법
2) 학습장애아동을 위한 교육프로그램
(1) 지각-운동적 접근
(2) 언어적 접근
(3) 다감각적 접근
3) 통합
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시각적 촉진을 제공한다. 그리고 연습문제를 푼 후에 스스로 답을 교정할 수 있는 자기점검이 가능한 교재를 활용한다.
학습 장애아의 주의 집중 개선을 위해 주의를 집중하는 학생에게는 보상을 하고 주의집중 목표로 정한 시간 간격에 따
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정서적/정신적/신체적 건강상태, 기타 스트레스 요인 등이 파악된다. 이는 역시 사례관리자에게 신청하고 사정의 실시는 사회복지 서비스국이나 가정에서 모두 가능하다.
5) 기타
① 알코올 및 약물 남용
장기간의 알코올 및 약물 남용의 징후
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정서적/정신적/신체적 건강상태, 기타 스트레스 요인 등이 파악된다. 이는 역시 사례관리자에게 신청하고 사정의 실시는 사회복지 서비스국이나 가정에서 모두 가능하다.
5) 기타
① 알코올 및 약물 남용
장기간의 알코올 및 약물 남용의 징후
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시각장애, 청각장애, 지체부자유, 정신지체, 정서장애 및 행동장애, 자폐성장애, 과잉행동장애(ADHD), 학습장애, 중복장애, 언어장애, 틱 등), 비행청소년(폭력, 절도), 이혼(별거)부부, 가족관계개선, 근친상간, 성폭행, 섭식장애(대식증, 신경성
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