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지능의 개념
1.심리 측정의 측면에서 본 지능
(1) 지능에 관한 기본 가정
(2) 지능의 정의
(3)지능의 요인 분석적 모형
2.지능의 측정과 발달
(1)지능 검사
정서지능(EQ)의 이해와 측정
1. 지능검사에 대한 반성
2.지능지수(IQ)와 감성지수(E
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정서지능의 측정도구 경우, 어머니를 대상으로 한 설문조사로서 유아의 어머니가 본인의 유아를 바라보는 시선이 객관적이고 정확하게 측정되었는가 하는 점에서 한계를 지닐 수밖에 없다. 그러나 이러한 제한 및 한계점에도 불구하고, 본
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정서적인 자기 조절(emotional self-regulation), 자극의 적응적 통제(adaptive impulse control) 등을 포함하고 있다. 이 개념들은 정서 지능의 주요 구성 요소가 되므로, 자아 탄력성을 정서지능에 대한 대리적인 측정으로 사용할 수 있다(Goleman, 1995). 이 연
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측정치들은 IQ를 넘어서서 우리의 전반적인 삶에 영향을 미치는 실제 개인의 능력과 그리 큰 관련이 없고 사회적 성공을 담보하지 못한다. 그러한 의미에서 정서지능은 자신의 감정생활과 정서에 대해 접근하고 감정들의 차이를 알아내며 자
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정서지능의 발달경향성과 구인타당성에 관한 연구, 서울대 대학원 석사학위논문
문용린(1996) / 한국학생들의 정서지능 측정연구, 피터샐로비 교수 초청강연회, 1996년 11월 25일
심성보(1999) / 도덕교육의 담론, 서울 : 학지사
추병완(1997) / 협동
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정서관련 특성이 직무로 인한 탈진감에 미치는 영향 : 탈진감에 대한 저항기제로서의 정서지능. 한국심리학회지 : 산업 및 조직. Vol. 11 No. 1.
이종목 (1985). 조직에 있어서 스트레스 요인 및 그 조정변인에 관한 소고, 행동과학 연구. 7.
차용준
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정서지능, 스트레스 대처방식 간의 관계. 육아지원연구, 6(1), 127-144.
이춘희(2007). 대학생의 스트레스 요인과 대처방식. 대구한의대학교보건대학원 석사학위논문.
이혜준, 정의현(2012). 데이터 마이닝 기법을 활용한 아동의 스트레스 유형별 관
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대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에서의 예방 대책
제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책
1. 교육 및 직업 훈련의 강화
2. 정서 함양교육의 비중 증가
3. 사회적 처우
제 5 장 결 론
참고문헌
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정서함양에 기여하는 공원, 녹지, 공공공지, 하천, 유수지, 저수지, 그 밖의 식생공간 등을 말한다. [1] 기업도시의 개요
1. 기업도시의 개념
2. 기업도시 개발의 필요성
3. 기업도시 주요사례
4. 추진경위
[2] 기업도시개발특별법
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지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대
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지능(AI)을 활용한 영상매체 생성 및 개인화 140
3. 콘텐츠의 효과 측정을 위한 데이터 분석 및 인사이트 도출 141
4. 블록체인 기술을 활용한 영상매체 보안 및 권리 관리 141
5. 미디어의 다양한 형태를 고려한 트랜스미디어 이론의 발전 141
6.
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정서적인 지지까지 아끼지 않는 간호사가 되기 위해 노력할 것입니다. 이는 제가 가진 통찰력과 비언어적 소통 능력을 간호 현장에서 구현하는 과정이 될 것입니다.
둘째, 스마트 헬스케어 시스템 개발 및 활용에 기여하는 전문 간호사로 성
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지능행정이 단순한 디지털화를 넘어 도민이 실질적으로 체감할 수 있는 ‘스마트한 공공서비스’로 발전할 수 있도록 헌신적으로 노력하겠습니다. 기술을 이해하는 행정인, 행정을 실현하는 기술 전문가로서, 경남의 미래형 디지털 행정 생
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정서적 지능의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요?
13.자신이 생각하는 이상적인 유아교육자의 모습은 어떤 것인가요?
14.최신 유아교육 트렌드나 연구에 대해 알고 있는 것이 있나요?
15.유아교육과에서의 장기적인 목표는 무엇인가요?
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관심이 있나요?
16.갈등 상황을 어떻게 해결할 것인가요?
17.교사의 정서적 지능은 왜 중요한가요?
18.자기 계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
19.교육 현장에서의 성공 경험을 이야기해 주세요.
20.학업을 통해 무엇을 얻고 싶으신가요?
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