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지능발달 활동은 아이들의 지능발달에 있어 막대한 영향을 미치게 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아의 정서지능 향상을 위한 소집단 협동 활동 김영주, 최임주 외 1명 저 | UUP | 2005.02.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 지능발달
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정서표현 수용태도와 유아의 정서지능 및 놀이성. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
노명숙(2009). 학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및 평가. 성균관대학교 일반대학원 박사학위논문
박화윤,마지순,안라리,천은영(2007). 부모 자
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정서문제와 관련하여 정서지능(EQ)개발 프로그램과 심리치료를 위한 마인드 맵(mind map)도 활용할 수 있다. 상담원리의 활용을 통한 프로그램들 중에는 Ellis의 성격 및 심리치료이론을 활용한 합리적-정서적 치료(Rational-Emotive Therapy : RET), Glasser
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정서문제와 관련하여 정서지능(EQ)개발 프로그램과 심리치료를 위한 마인드 맵(mind map)도 활용할 수 있다. 상담원리의 활용을 통한 프로그램들 중에는 Ellis의 성격 및 심리치료이론을 활용한 합리적-정서적 치료(Rational-Emotive Therapy : RET), Glasser
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정서강도의 조절효과 -』, 명지대학교 대학원 석사학위논문.
2. 사이트
YTN사이언스(https://m.science.ytn.co.kr).
와이타임즈(https://whytimes.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서지능이란?
2. 정서지능의 능력 및 역할
3. 정서지능을 개발하고 향상시키
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